婚恋观分类(什么是婚恋观)(婚恋观含义)

婚姻中的三观是哪三观

婚姻中的三观是哪三观，有很多在谈恋爱或者已经结婚在过着婚姻生活的，往往都会因为一些事情而发生争吵，但有的人会突然觉得你们之间的三观不合适，那么婚姻中的三观是哪三观呢？

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一、 婚姻中的三观是哪三观？

1、 在婚姻中首先要做到三点：欣赏彼此的优点，双方能够坦诚相待，能够包容对方。做到这三点不管怎样的感情和婚姻基本都可以和平相处，风平浪静，这样婚姻生活才会幸福和谐。

2、 婚姻中的三观是哪三观？其实，婚姻中的三观就是指：人生观，价值观和世界观。夫妻双方不管是在生活还是婚姻中，一定要树立正确的人生观，价值观和世界观，要正确面对自己的选择，不管结果怎样，一定要勇敢面对。这样你的生活和婚姻都会变得美好和幸福。现实生活中的一见钟情并非一见面就结婚，他们也是经过时间的考验和磨合后，彼此有相似的三观，然后彼此越走越进的。

二、 什么是正确的婚姻观？

1、 婚姻中两人的相处是一种乐趣，在婚姻生活中你能够体会到这种乐趣的话，彼此的爱情就会越来越甜蜜。其实不管平常的工作多忙碌，都应该多抽时间陪陪彼此，多给对方一点关心。这样夫妻之间就可以减少很多矛盾，所以大家应该用乐趣的态度来对待自己的婚姻生活。

2、 夫妻两人相处久了以后，对自己犯的错误容易无动于衷，不敢承认。当夫妻两人发生争执，乱发脾气的时候彼此看到了对方最糟糕的一面，事后，如果你能够真诚道歉的话，相信也可以化解很多矛盾。在这世界上，没有任何一个人喜欢看到自己的婚姻变得不堪，如果你不小心伤害了对方，一定要坦诚相待，并争取对方的同意。

夫妻三观是家庭、成长环境、教育背景。 听过过一句非常现实的句话：“三观决定了两个人是否合适，而三餐决定了两个人是否稳定。”幸福的婚姻，是建立在相对稳定的物质基础上，但是比物质更加重要的，是两个人要合得来。

作为世间因缘最深的、相处时间最长的、真正休戚与共的一段关系，夫妻关系是很难处理的一种关系。虽说夫妻是亲密的爱人，可是越亲密的爱人，问题也是越多的。因为两个独立的个体生活在一起，朝夕相处几十年，要不断地磨合，在磨合过程中问题就会出现，所以三观合适其实挺重要的。

扩展资料

夫妻相处之道

一段长久的婚姻里，爱光用行动来表示也不行，还需要你说出来。面对早已麻木的婚姻，夫妻间太过淡漠，这样做能让你们的婚姻增加一些温度。情话，是婚姻的保鲜剂在恋爱时，男生经常会对女生说一些只有两人之间能懂的情话，女生一边红着脸小声斥责你，一边心内却忍不住小窃喜。

婚姻里的感情也是如此，你总是把对方当成一个不需要说爱的兄弟，他便再也不会把心留给你。如果你不懂如何表达爱，或者对爱已经羞于启齿，那就从分享开始。情侣们分享的是心情、情绪和秘密，这些原本私密的话语，不光让双方的心更加靠近彼此，也能让人从情侣的语言描述中感知到对方的情绪变化。

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01

大牛忙经常和一些离婚的人交流，经常和经历过婚外情打击的人交流。有时候会发现很多新鲜的婚姻词汇，发现很多人通常都意识不到的离婚的根本原因。

在一些失败的婚姻中，大牛忙常常听很多人抱怨，他们把离婚的原因归结为夫妻“三观不合”，而闭口不谈夫妻感情出了问题。虽然大部分人离婚的根本原因还是感情问题，但是“三观不合”这个词出现的频率却越来越高了。

也许离婚的人自己都想不明白什么是婚姻中的三观不合，但是每一个人都能隐约知道，三观不合是很多夫妻最难跨过的坎！很多人离婚之前都出现了不合，所以才会离婚

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晓菲和她的老公就是典型的三观不合，她的婚姻中出现了婚外情。她老公先出轨，她也出了轨，她老公没爱上情人，她却爱上了情人，最后夫妻离了婚。她对“婚姻三观不合”有着很清晰的概念。

她打过一个很恰当的比喻：我喜欢吃红烧鱼，你喜欢吃红烧肉，这不能说明你我三观不合。真正的三观不合是，我喜欢吃红烧鱼，你说红烧鱼恶心，给我扔了！你喜欢吃红烧肉，我说红烧肉更难吃，给你扔了！

晓菲曾经说，当初我和前夫很恩爱，那时候我们一起奋斗，一起经营着婚姻家庭。多年来我们没有什么太大的矛盾，直到有一天他的三观被身边的同事们带歪了。他出了轨，还不让我管，这深深地伤害了我的自尊心。

据晓菲说，他们夫妻俩慢慢积累了一点积蓄之后，她老公开始不老实了。有一天晓菲翻看老公的手机，发现了一条暧昧的短信息。那条信息很扎眼，很明显还没来得及删除。因为这条信息，晓菲发现老公出轨了。

03

晓菲的老公很诚实，当场承认出轨快半年了。他开始辩解，他说现在的男人都这样的，你别伤心了，我还是爱你的。我在外面怎么玩都没事，我还是你老公，我永远只爱你一个人啊！晓菲的老公认为男人出轨很正常，作为妻子的`女人没必要抓住不放，玩玩怎么了。

可是晓菲并不认同，她对爱情很真诚，她觉得爱情应该是唯一的，身体也是唯一的！老公是属于我的，不能被一个小三随便玩！

晓菲容忍不了老公和别的女人滚床单，更容忍不了老公和那个女人继续保持联系。夫妻俩为了这件事整天争吵，老公就是不改，还一口咬定那只是游戏！甚至她的老公还说你别害怕了，我不和你离婚，你闹个什么劲啊！

晓菲渐渐意识到了老公的顽固，整天以泪洗面。因为心理压力太大，晓菲整天在同事面前诉苦。晓菲告诉同事，老公不疼自己，老公太不负责任，老公太花心！有一个男同事一直做她的倾听者，总是安慰她。

因为晓菲和老公对于婚姻的观点不同，晓菲渐渐走到了一场婚外情危机的边缘。没多久小菲就爱上了那个倾听者，二人滚了床单。成了情人之后，他们产生了爱慕，约定好离婚之后彼此结合。

晓菲坦诚：你既然不让我管你，那么你也别管我！你能找情人，我也可以，咱们离婚吧！

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如果说夫妻中只有一人出轨，婚姻或许还能很容易挽回。当两个人都出轨，都爱上了各自的情人之后，婚姻就失去了存在的根基！晓菲不顾老公的哀求，狠心提出了离婚，和老公结束了十年的婚姻关系。

晓菲说：老公那天哭着求我不要离婚，他说他还爱我，他质问我为什么变心。但是我的心已经不属于他了，懒得跟他解释。我们婚姻破裂的主要原因是他，是他践踏了爱情！所以我只能成全他，他不能怪我狠！

严格来说，晓菲的老公虽然出轨，但是他确实爱着晓菲。只是他低估了婚姻的忠诚，他小看了出轨的威力！所以，他自己玩坏了自己的婚姻，从离婚的根源上来讲，怪他自己！

晓菲的例子绝对不是个例，肯定还有很多人和她有过相似的经历。很多人离婚之后往往都会说彼此的性格、对爱情的看法、对婚姻未来的目标全都不合！

而这，就是“婚姻新三观不合”！

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关于这个三观，对婚姻的稳定一直都很重要。如果夫妻出现相悖的矛盾，婚姻是很难长久的。不管夫妻之间有多少恩爱，婚姻中绝不能只有空口无凭的爱情，还有更重要的责任！你以为你出轨没有什么问题，但是你可能忽略掉了对另一半的伤害。

也就是说，夫妻之间虽然有婚姻束缚着，但是彼此观点不同是很可怕的。

当婚姻中三观不合的时候，夫妻就没有了共同的跑道。说不准哪天就跑丢了，跑到了婚姻之外！那样的话，婚姻还能长久安宁吗？不离婚就是好的！

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一、世界观不同

世界观，广泛来说是人们对整个世界的总体看法和根本观点，而在婚姻里，世界观不合则是说两个人对生活态度持有的观点不同。王姐是一个气质非常高雅的女人，她的家里总是布置得非常干净得体。各种生机勃勃的绿植和鲜艳的小花，茶几上摆放着干净整洁的茶具，桌椅上从未看到过灰尘，就连书架上的书都是按颜色分类，显得特别整齐有致。

王姐的丈夫骏哥身材魁梧，浓眉大眼是个小有成就的生意人，有点大男子主义的他，做事情虽然果断，但是并没有章法，在生活上也大大咧咧的，不拘小节。前些天突然听到了他们打算离婚的消息，着实让亲戚邻居吓了一跳，在外人看来，他们夫妻事业都不错，也没有第三者插足，是没有离婚理由的。

近日，笔者和王姐聊天才知道，骏哥在家里非常邋遢，总是随手弹烟灰，脏袜子脏鞋随处扔，说了很多次也不改，这让王姐忍无可忍。骏哥虽然之前不露声色，但在他们决定离婚的时候也说出了自己的想法：他受不了王姐做什么事情都一丝不苟，这让他觉得在家里得不到放松，回到家里和工作的时候一样疲惫，两个人这才决定离婚的。

表面上看起来两个人确实矛盾不大，但是仔细观察就会发现他们两人根本不是一路人，王姐比较完美主义，喜欢优雅生活的小情调，喜欢做事情有规划。而骏哥却不拘小节，喜欢随遇而安，两个人继续在一起生活只会矛盾越来越多，离婚是迟早的事情。

二、人生观不同

一段婚姻如果想要稳定，夫妻双方需要有一个共同目标为之奋斗。例如两个人都喜欢旅游，那么夫妻俩平时就会努力工作攒钱，有时间就订机票一起去看看别处的风土人情。或者夫妻俩都是北漂，都想在北京买房稳定下来，那么他们平时生活就会节省一些，为在北京有一个小家而奋斗。

如果两个人没有一个共同的目标，人生观也不一样，妻子一有时间就想去旅游、享受生活，而丈夫却责任感很强一心想要攒钱买房过安稳的生活，那么夫妻俩很难不会产生矛盾。

三、价值观不同

我们平时经常能看到一些夫妻为了钱吵架，现在生活压力很大，物价也在不断上升，赚钱确实很难，两个人都想要对方按照自己的想法使用金钱是一件非常正常的心理。在一个家庭里如果丈夫非常节俭想要存钱，为以后的创业做准备，而妻子却经常逛街购物一心追求高质量的生活。

那么两个人确实都会非常恼火，因为他们都为家庭做出了贡献，所以他们理所应当的认为自己有使用金钱的权利。他们都没错，错的是两个人在婚前没有认真了解过对方的价值观，这才有了后来这么多的矛盾。

中学生正确的爱情观

中学生正确的爱情观，中学生恋爱的势头很猛，但是中学生的恋爱观又太狭隘了，所以我们应该加强教育，树立学生正确的恋爱观。那么，以下了解中学生正确的爱情观及相关内容。

中学生正确的爱情观1

青少年应该如何正确地对待爱情

正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。恋爱是人生的一件大事，但并不是人生的全部。学生应该以学业为重，因为学习是学生的主要目的。事业高于爱情，主张事业为主，不宜过早地恋爱。但也不要认为爱情是事业的绊脚石，处理得好的话，爱情也能对事业起到催化作用。

要培养爱的能力：

（1）学会爱与被爱的尺度。

如果一个人心中有了爱就要敢于用正确的方式表达；如果面对别人的示爱时要能够取舍，并及时做出接受或拒绝的选择。能够承受求爱拒绝或拒绝求爱的心理困扰。

（2）要有拒绝爱的能力。

对于自己不愿意接受或认为不值得接受的爱情应有勇气拒绝。

拒绝时应注意两点：

一、如果不希望爱情到来，拒绝的语气要果断坚决，容不得半点优柔寡断，否则对对方造成的将是更大的伤害。

二、要掌握恰当的方式。要掌握说话的方式和度。虽然每个人都有拒绝爱的权力，但是也要做到对别人起码的尊重。

（3）用恰当的行为表现爱：

表达爱的行为是较为丰富的。爱情的表达和表现方式也不仅仅是卿卿我我或者过早发生性行为。恰当的表达爱，正确的看待爱情，尊重对方这些才能使爱情保鲜。行为的表达要以尊重对方为原则，不应在公开场合行为过度亲密，这样不仅丧失爱情的美好，反而还会引起厌恶的反应。

三要正确处理恋爱挫折。

（1）正视现实。失恋之苦在于一个“恋”字，爱情是双向、相互的，以双方的爱情为基础，失去任何一方，爱情就会失去了平衡，恋爱即告终止。这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深，都是不现实的了，作为有理智的大学生应该正视这一现实。

（2）换位思考。要设身处地的为对方着想。这样作有助于你理解对方终止爱情的原因，有助于你接受失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的阴影。

（3）感情宣泄。不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦，要找适当的方式进行宣泄。如：

眼泪缓解，运动缓解，转移注意，倾诉。

（4）情境转移。失恋后之所以难以摆脱恋情的困扰，就在于生活的方方面面都与昔日的恋人有者千丝万缕的联系，所以要想摆脱失恋的痛苦，就要换一个崭新的环境，暂时离开曾经熟悉的环境。把自己置身于一个欢乐的环境中去。如多交一些朋友，多参加一些集体性的娱乐活动，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，这样有助于心情的开阔。另一方面是由于失恋后有一种空虚感，暂时难以适应，所以可以用工作或其他什么方法来充实自己，不让在有空余的实践胡思乱想。

（5）升华。要尽快把失恋升华为一种奋发向上的动力，尽快投入到学习或者工作中去。切不可因为失恋而一蹶不振，认为生活、人生都失去了意义。要知道，恋爱是生活的重要组成部分，但不是生活的全部。要正确的看待爱情，摆正爱情的位置，处理好爱情于学习，爱情于人生，爱情于婚姻的关系。

中学生正确的爱情观2

如何帮助中学生树立正确的恋爱观

首先中学生都是一些进入青春期的孩子，这一时期男女同学都开始发育成熟了，男女之间的差别也越来越明显，因此学校有义务开设青春期教育课，教导学生正确认识男女之间的差别，不要幻想，树立正确的观念。

我们都是从中学时代走过来的，因此我们也清楚的知道中学生的一些心理问题，这一时期的中学生正好是处于叛逆最严重的时期，所以对中学生不要以严禁、不准等字眼，有可能就是因为你这些话让学生和你对着干，然后才进行的恋爱。

中学生现在还不清楚恋爱意味着什么，应该要教导他们认识到恋爱的真正含义，那是责任，你一个连自己都要靠父母来养活的学生如何去养活另一个人呢？

学校应该开展讲座来教导学生有一个正确的恋爱观，学校应该通过讲座的形式以实例让学生认识到他们现在恋爱只是浪费时间，不会有什么结果的，唯一的一个结果便是在以后黯然分手。

给学生树立一个远大的目标，使得学生没有时间来考虑恋爱的问题或者是使得学生不会将恋爱和自己的目标混为一谈，让学生知道只有先完成了自己的目标才能够在以后有一个更好的恋爱对象。

中学生正确的爱情观3

论如何引导高中学生正确对待“恋爱”

一、恋情归因分类

（一）青春期因素。由于学校对学生进行青春期生理、心理教育不够，处于青春期的学生，随着其生理、心理的日渐成熟，渴望与异性交往，产生恋爱需求。作为教育者，关键是进行正确的教育诱导。但长期以来，教育者在学生教育中，极力回避，在管理中，一味地进行严肃批评，从严处理。与此同时，学生家长又把处在学习期间的子女恋爱看作是洪水猛兽。学生从教师、家长那里得不到正确的指导和帮助，反而不利于学生健康心理的形成，也不利于学生学业的提高。

（二）恋爱观因素。恋爱观是指人们对恋爱的根本态度和所持的根本观点，它包括恋爱动机、正确的恋爱态度、恋爱方式等。而正确的恋爱观是在一定年龄及具备一定的知识的基础上逐渐形成的，它为男女青年获得真正的恋情指明了根本方向，由于没有正确的恋爱观，恋爱的双方没有基础。

（三）社会文化因素。学生受社会形形色色文化媒体影响，而本身又缺乏分辨良莠的能力。学生面对的文化媒体中，关于情感、色情的话题比比皆是，各种诱惑夹杂其中，由于学生本身正确的恋爱观又没有形成，分辨能力差，缺乏自控力，因此很容易受到影响。

（四）学校教育因素。既然很多学生进行恋爱是出于“无聊和空虚”，那么我们就应该反思：是不是学校教育没有能够引起学生的足够兴趣？学校教育没有足够的魅力把学生的精力主要集中在学业上面？事实上，我们的学校教育的确存在着部分问题，一些学科不仅枯燥，而且难懂。部分教师没有深刻领会“以学生为本”的教学思想，而且在高考的大背景下，也很难不进行题海战术，这就忽视了素质教育，这一点在欠发达地区尤为明显。

二、对策及建议

（一）引导高中学生对“恋爱”有一个理性的认识。首先要引导学生认识到“恋爱需要责任”。让恋爱者懂得：对恋人的负责就是对他人的负责，对社会的负责，也是对自己的负责，这样今后步入社会才有可能成为一个有责任心的人。其次要引导学生正确对待“异性”。人是社会的人，任何人都无法脱离其生存生活的集体，男女异性之间在思想和行为上存在较大的差异，要引导学生认识到“人与人之间最主要的区别在于社会关系的不同”这一马克思主义哲学的基本观点。第三要引导学生认识到“恋爱是会遇到挫折的”。恋爱不会一帆风顺，要使学生认识到恋爱不仅会付出大量时间，还极有可能遇到各种挫折，这种挫折会影响到个人的情绪、学习、生活。第四要引导学生认识到恋爱需要一定的物质基础。即使发生在中学阶段的恋爱，也是需要付出一定金钱的，主要花费在基本的.娱乐、购物、餐饮等方面。最后，要引导学生认识到我国文化的特殊性以及未来就业的严峻压力。很多高中学生的恋爱具有盲目性，其中一个不可忽视的影响就在于美欧影视、传媒等的影响，要引导学生认识到美欧国家的文化与中国文化具有根本区别，美欧国家的学生在经济上独立性较强，而且社会也为他们创造了在中学阶段勤工俭学的很多机会。而中国文化重视传统道德的延续性，而且现实中的学生在经济上也缺乏独立性，此外，要引导学生认识到社会就业的严峻压力，如果没有一个良好的科学文化素养，在这个社会上就往往代表着“落后、贫困”。

（二）加强全方位的心理疏导和思想工作。首先是加强德育教育，特别是应针对学生存在的问题，开设专题讲座。一方面从理论上给予指导，帮助他们尽快地形成正确的恋爱观；另一方面是用学生身边的典型事例，进行解剖分析，进行现身说教。其次是团组织、学生会、班主任应深入学生中间，多做细致的思想工作，引导学生形成正确的恋爱观，使学生把主要精力投入到学习上来。

（三）以多种形式的课外活动进行引导。一些青年学生之所以谈恋爱，用学生自己的话说，就是“无聊、空虚”。因此，要想使学生避免过早涉足其中，只有教育是不够的。最直接也是最有效的办法，就是开展丰富多的课外活动。使不同爱好的学生都能在课余时间，找到发挥自己特长的位置，这样谈恋爱的学生比例会自然下降，起到一味说教起不到的作用。

（四）心理咨询。由于学生心理不成熟，使得心理不稳定、波动大，面对挫折无所适从，导致学生在恋爱或其它方面出现了诸多问题，有些学生从此一蹶不振，甚至有的轻生。因此，为了帮助学生调适各种心理障碍、心理困惑，应开办心理咨询。

（五）利用家校合力。学校是育人的重要环境，但是，家庭的作用同样重要。像谈恋爱这样的问题仅靠学校的教育是不够的，必须得到家庭的密切配合，做到孩子在学校和在家里一个样儿，不然学校的教育会和家庭的松懈管理、社会的负面影响相冲突，出现“作用与反作用”的无效劳动。

综上所述，随着社会迅速发展，各种文化传播速度不断提高，人们的思想日益开放，恋爱这一现象也日趋低龄化且人数呈上升趋势。青年学生作为一个特定的群体，缺乏必要的社会阅历和经济条件，往往不能正确对待恋爱过程中的种种问题，同时心理和生理发育的不平衡也给其的恋爱带来困惑。青年学生的恋爱行为虽然有诸多的弊端，但只要我们能用一个正确的心态去面对，以理智的思维去控制，用正确的方法去指导，用积极的态度去引导，将恋爱建立在健康和成熟的基础上，对青年学生的成长就会起到积极和重要的作用。由于社会因素的影响和人体身心的发展，恋爱这种现象不仅铺天盖地发生在大学校园，而且也频繁地出现在中学校园。老师在处理学生恋爱问题上决不能站在学生的对立面去，不分青红皂白地责怪，而应该走进他们的心灵深处，引导他们去认识爱情，处理好学业与情感之间的关系。

1年棉婚； 2年皮婚； 3年麦婚； 4年蜡婚； 5年木婚；
6年铜婚；7年羊毛婚；8年虞美人婚; 9年陶婚；10年锡婚；
11年珊瑚婚；12年丝婚；13年铃兰婚；14年铅婚；15年水晶婚；
16年蓝宝石婚；17年玫瑰婚；18年绿松石婚；19年印花婚；20年瓷婚；
21年乳白石婚；22年青铜婚；23年绿玉婚；24年萨丁婚；25年银婚；
26年玉婚；27年桃花心婚；28年镍婚；29年绒婚；30年珍珠婚；
31年羊皮婚；32年紫铜婚；33年斑岩婚；34年琥珀婚；35年珊瑚婚;
36年梅斯林婚；37年纸婚；38年水银婚；39年绉纱婚；40年祖母绿婚；
41年铁婚；42年珠质婚；43年法兰绒婚；44年黄玉婚；45年朱红婚；
46年薰衣草婚; 47年开斯米婚；48年紫晶婚；49年雪松婚；50年金婚；
55年翡翠婚；60年钻石婚；70年白金婚；75年白石婚；80年橡树婚。

调查大学生恋爱观的研究重点有很多，首先我们必须要放在问卷调查设计的问题上。比如说，我们需要通过设置不同类型的问题来收集大学生对于恋爱问题的看法。比如说男女双方出去吃饭约会，需要男生全部付钱吗？或者男女双方面临一件事情发生矛盾时，就应该男生妥协吗？诸如此类的问题。其次呢，是关于大学生在恋爱中金钱消费的问题，这是一个需要重点关注的问题。我们常说，经济基础决定上层建筑，两个人是否在恋爱中发生一些矛盾，在一定程度上也与此有关。最后呢，我们需要关注大学生在恋爱中心理问题。

婚姻是大多数人人生道路上的必经之路，而婚姻更是人们下半生的最难课程之一。有很多人在恋爱和婚姻之中遇到了矛盾和问题，有人选择先谈恋爱后结婚，而有人则选择先婚后爱，这两种方式都有人赞成、也有人反对、也都有人后悔。我认为正确的婚恋观是应该做到互相了解之后确定有相近的三观、家庭、习惯之后再庄重的举行婚姻，缔结下一生的契约。

首先，我认为正确的婚恋观应该是不过分讲究物质的。相亲是很多人都会选择的寻找配偶的方式之一，然而相亲的过程中所有人都是讲究物质的相匹配。比如说男方出房、女方出车或者两个人的工资差不多。而正确的婚恋观是不应该过分讲究物质的，新出台的《民法典》已经明确规定男方和女方在谈婚论嫁的过程中，都不应该索要礼和嫁妆，这都是很腐败的思想。因此，我认为婚姻中可以谈到经济条件的适合，但是不应该过分讲究物质，不然婚姻就会变成一桩交易。

其次，我认为正确的婚恋观应该是双方的互相宽容、互相理解、互相尊重。在谈恋爱的过程中，很多女生都认为自己的男朋友应该宽容自己、容忍自己的小脾气和任性，然而在婚姻中男人和女人的地位都是平等的，两个人承担着共同的压力和义务，对这个家庭都有着不可推卸的责任。我们在现实生活中，每个人都要面对各种各样的经济压力和矛盾，因此我认为两个人不存在谁必须让着谁的情况，而是应该互相宽容和理解，不要经常耍小脾气，更不要经常提出离婚的说法，这样会严重的影响两个人的感情。

另外，我认为好的婚姻不只是婚前的磨合，更多的是婚后的经营模式。有的人是先谈恋爱后结婚，这是一种在婚前进行磨合的方式，而有些人就是先婚后爱、在两个人成为夫妻之后在一起磨合互相的矛盾和缺点，我认为这两种方式都是正常的。只要两个人互相尊重、互相包容，那么就可以磨合成比较好的夫妻，很多人在婚姻之前也都会伪装自己。因此无论是先爱后婚还是先婚后爱，主要就看的是婚后的经营模式，妻子把家里经营的井井有条，丈夫对家庭负起责任和义务，那么这两个人就可以组成比较好的婚姻。

1，注意恋爱过程，轻视恋爱结果。现代人流传着一句顺口溜“不求天长地久，只求曾经拥有”。一些大学生把恋爱当作一种感情体验及时行乐，借次寻求刺激，满足精神享受，一些大学生为了充实课余生活，排除寂寞，填补空虚，把恋爱当作一种消遣文化。这种行为实质是只强调爱的权利，而否认了爱的责任。
2，主观学业第一，客观爱情至上。在对待学业与爱情的关系上，43.6%认为“学业高于爱情”；6.8%认为“爱情高于学业”。调查结果说明绝大多的大学生能够正确地看待学业与爱情的关系。。大都没有忘记学业，总想把学业放在首要位置。但是，上述这些只是大学生主观上、思想上的愿望而已。教育实践经验表明，真正在客观上、行为上能够正确处理好学业与爱情关系的大学生虽然也有，但为数不多。更多的是一旦缀入情网就不能自拔，强烈的感情冲击一切，学习同样受到严重影响。很多大学生在不知不觉中变得“儿女情长，英雄气短”，成就事业的热情一天天冷却，爱情逐渐成为生活的唯一追求。
3，恋爱观念开放，传统道德淡化。随着时代发展，当今大学生恋爱观念日益开放，传统道德逐渐淡化。在回答“你认为‘爱人只能一个，情人可以多个’这句话”时，认为“有一定道理”9男生28.57%女生18.37%)和正确（男生12.24%女生4.54%）相加达到40.8%女生22.91%在回答婚前性行为的看法时，有34%的学生不反对婚前性行为，其中17%的学生赞成婚前性行为，9%的同学认为无所谓，只要顺其自然。虽然中国传统文化及伦理道德对大学生影响较深，但随着对外开放的范围不断扩大，大学生的恋爱观也逐渐变得开放起来。
4，失恋态度宽容，承受能力较弱。大学生中“有情人”虽多，但“同眷属”者少，这样就产生了一批失恋大军。北京科技大学学生主张“不成恋人成朋友”为49%，发奋学习驱散失恋痛苦为36.5%“找新的对象抚平创伤”为10.6%“报复对方”为2.4%“悲观厌世”为1.6%感情挫折后出现一个时期的心理阴暗期是正常的。对自己和对方都采取宽容的态度，尊敬对方的选择。但仍有一部分学生摆脱不了“感情危机”，有的失去信心，放弃对爱情的追求，立下誓言，“横眉冷对秋波，俯首甘为光棍”。
因失恋，失志，失德者，虽属少数，但影响很大。对于，大学生恋爱所出现的新特点，解决的办法就是树立一个正确的恋爱观，正确的恋爱观对恋爱实践有导向作用，并促进人们健康成长。树立正确的恋爱观应从以下几个方面着手：
1，遵守恋爱道德。大学生谈恋爱时，遵守恋爱道德的主要内容是相互尊重恋爱自由、彼此忠诚，行为端正文明。举止文明，有分寸，不可随心所欲，无视社会公德。
2，正确处理爱情与事业关系。大学生正确认识，对待和处理爱情与事业的关系，主要表现在如何正确认识，对待和处理恋爱和学生的关系，正确处理恋爱与集体活动、社会工作的关系，正确处理连爱与其他同学团结的关系等方面。肩负重任的大学生应处理好爱情与学业关系，珍惜青春，把握青春，使青春更美好，更富有积极意义。
3，正确处理恋爱挫折。莎士比亚说过：“爱是一种甜蜜的痛苦。真诚的爱情不是走一条平坦的道路。”爱情是生活中美好的事情，但在恋爱中遭遇挫折是常有的事。在处理失恋的问题上，正确的态度是做到失恋不失德，失恋不失态，失恋不失志。
4，爱情是美妙的，它教会我们许多的人生道理，作为当代大学生，应当树立良好的爱情观，正确处理好恋爱问题，同时当遭遇恋爱困难时也应比较强的，能体现大学生素质的方法来解决，做到堂堂正正的恋爱大学生。