提起女生说男生虎头虎脑是什么意思,大家都知道,有人问女生说男生虎头虎脑是什么意思,另外,还有人想问一个女生被大自己几岁的人说虎头虎脑是什么意思,你知道这是怎么回事?其实男人的性格和生男孩生女孩有关吗,下面就一起来看看女孩能不能说虎头虎脑,希望能够帮助到大家!
1、一个女生被大自己几岁的人说虎头虎脑是什么意思
虎头虎脑是侮辱人的贬义词,泛指骂人笨或弱智。一般说虎头虎脑的对象大部分都是儿童,就是说傻子的意思。虎头虎脑是严重的侮辱人格的粗话,是垃圾!如果有人说你孩子长得虎头虎脑,你可以反驳他!如果说女生虎头虎脑是严重的挑衅行为! 沈阳这里...
2、男人的性格和生男孩生女孩有关吗
态度影响激素分泌,激素分泌影响性格形成,性格影响你寻找另一半的类型,同时激素影响体质也影响了xy染色体的质量,进而极大影响了生男生女。进而影响了后代身体性格形成。这就是为什么一个好孩子需要几代人修福而来的原因。父母性格与生男生女
——苏联科学家趣味研究之一
五六十年代,似乎一切都是苏联的好。苏联人也真能吹,物理化学课本中,满都是苏俄科学家,这不是胡扯吗?我经常能看到的科普小品全是苏联的。
记得有一篇文章极有趣,说是父母性格与生男生女有关系,如果父母性格比较偏向男性,则生男多,如果父母性格偏向女性,则生女多。
当时我就验证了一下,我正好有两位朋友,是两种极端。
一个家庭是男性强,两口子都是东北人,丈夫浓眉大眼,胡子八杈,说话办事鲁莽粗野,外号“大炮”,老婆也是典型的东北大妞儿,粗粗拉拉,满不在乎。生有三男一女,三个小子全都是虎头虎脑,打架惹事,人称“土匪”,就丫头好,可也长成一黑粗胖妞儿。
另一家是女性强,那妻子没的说,贤妻良母,女人味儿太浓,心细如发,胆小如兔,行如水上飘。那丈夫善良,单纯,可性格也是女人味儿,出手紧,心眼小,入不了党当不了官,竟爬到老婆怀里呜呜地哭。他家生有三个丫头片子,一个个如花似玉,一天价嘁嘁喳喳。
我还观察了不少家庭,似乎也都符合“苏联成果”。反正这么说吧,如果黑旋风李逵跟母夜叉孙二娘结合,全都男性极强,大概生十个,九个都得是男的。如果现代造型师吉米跟林黛玉结合,又全都女性极强,那么就十子九女。
当然,如果反过来,李逵与林妹妹结合,或者吉米与母夜叉结合,那就可能相互“酸碱中和”,男女平衡了。
3、“是个小男孩儿吗”高尔基问是什么描写 ***
给狗留个位置 张建忠开学没几周,一位老师生病住院了。老校长找我商量让我接那位教师的语文课及班主任工作,我爽快地答应了。老校长很高兴,亲自把我送到教室。
老校长把我介绍一番后走了,我便接着上课。
一会儿,一声报告,门口探进一个小脑袋。
“请进!”我和蔼地说。一个虎头虎脑、矮个子、浑身脏兮兮的男孩儿溜到了座位上,班里哄堂大笑。
我这时才看清楚,有一只小狗摇着尾巴紧跟着颠颠进来了。我问是谁带来的,没有人理会。我试着轰走小狗,可是小狗对我龇牙咧嘴汪汪叫。我窘极了,于是试着环视一下教室,希望有同学出来解围,可是大家都一副毫不在意的样子。我给自己找个台阶说:“请同学下次不要再把小狗带进教室。我们继续上课。”
小狗也摇着尾巴来到那位迟到的男孩的 座位旁,昂着脑袋望着小主人。
我在上面讲得津津有味,可这些孩子们却在底下逗引小狗。小狗一会儿跑到这位同学的桌旁,一会儿又溜到那位的桌底下。男生笑嘻嘻的,胆小的女生一惊一乍的,班里乱了起来。
我生气了,指着那位男孩呼呼地说:“你看你,把狗带进班里,弄得大家还怎么听课?”“我又没带它来,是它自己跑来的。”男孩低着头,小声辩解。“那这次就算了,下次千万别带进班里来。”我语气缓和多了。“嗯……知道了。”男孩嗫嚅着。下课了,我很扫兴地走了。
接连几天,我上课时再没有学生把小狗带进班里了。
一天,我在上课,上次的那位男生连报告都没打直接溜进教室急忙把门关上。
我一愣,正待说话。门动了一下,“别报告了,直接进来得了!”我一语双关。门又动了一下,“叫你进来,你怎么不进来呢?”我气呼呼打开门。吓了一跳,那条小狗大模大样地摇着尾巴颠颠地进来了。
那个男孩窜过去就去撵小狗,可小狗在同学们的座位底下钻来钻去,就是不出去。缓过神的我气得跑到男孩跟前,指着他说:“你……你是存心捣蛋,我找校长去!”我气呼呼地走了。
不一会,我把老校长叫来了。老校长往门口一站,班里突然安静了下来。那个男孩也回到座位上低着头,小狗伸着舌头喘着气趴在他的脚旁。老校长径直走到小狗跟前,朝小狗一脚踢去,小狗哀哀狂叫,夹着尾巴往同学们的座位底下躲。男孩起先是一震,接着咬着牙,噙着泪,一言不发。
老校长又拎着板凳做出砸的样子硬是把小狗赶出了教室。老校长批评了那个男孩,说他不该把狗带到班里影响老师上课。接着,又恨铁不成钢地对全体学生进行教育,说他们不尊重教师,说我是在完成本职工作之外来给他们义务上课的,他们不珍惜这难得的机会。孩子们都似懂非懂地点着头。
老校长颤巍巍地走了,那个男孩趴在位置上抽泣……以后,我再上课时,没有发现那个男孩。难道是因为上次小狗的事吗?我有些愧疚。于是,我决定到男孩家家访,让他尽快来上课……
第二天,那男孩来到了班里,我把他的位置调得比别的孩子宽敞了许多,那条小狗静静地趴在他的脚旁。老校长巡视时,看到了小狗,气冲冲地闯进来。我拦住了老校长,老校长睁大了眼睛看着我。
“这个留守孩子太可怜了,唯一陪伴他的竟然是这条小狗……”我哽咽了。老校长动情地握着我的手说:“上次打小狗,我也不忍心,只是怕影响你上课。你能这样做,我很高兴,还有什么比给小狗留个位置更体现人性化教育呢?”
(《中学语文教学》204.9)
15.阅读文中画线的文字,写出“我一语双关”中双关的两层意思。(4分)
16.下面是两处对小男孩的描写,请品味加点文字。(4分)
①“嗯……知道了。”男孩嗫嚅着。
②男孩起先是一震,接着咬着牙,噙着泪,一言不发。
17.“你……你是存心捣蛋,我找校长去!”这句话中的省略号和感叹号有什么作用?(4分)
18.根据你对文章主旨的理解,说说结尾处“人性化的教育”指的是 什么?(4分)
答案:
15. 一是指叫门外的人直接进来,二是暗指那位男生连报告都没打直接溜进教室。
16.(1)“嗫嚅”指小男孩在老师面前想说“可是如果小狗自己要来呢”而又吞吞吐吐不敢说出来的情景。
(2)神态描写。写出了小男孩面对老校长踢小狗的行为感到震惊、不理解,对小狗心疼的思想感情。也为下文写小男孩的意外离校埋下了伏笔。
17. 省略号的作用是表语言中断。感叹号的作用是表示感情强烈的句子末了的停顿。两处标点都表明了“我”对小男孩把小狗带进教室后了扰乱了课堂秩序后的气愤心情。
18. 应该善待留守儿童,关心他们的生活、学习,更要关心他们的感情世界。也要善待动物,因为动物是我们的伙伴。
4、虎头虎脑是什么意思
有的人形容别人是虎头虎脑,虎头虎脑是什么意思呢?
虎头虎脑的意思是:形容壮健憨厚的样子(多指儿童)。 【出处】老舍《赵子曰》:“是个年壮力足虎头虎脑的英雄。” 【示例】我有一个表弟还不到十岁,长得虎头虎脑,脸蛋又胖又圆,两只大眼睛又圆又亮。 【语法】联合式;作状语;含褒义,多指儿童...
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