一、丁继业简介

丁继业，绰号“轻舟逐浪”，号“岱栖子”，浙江青山（今浙江杭州）人，中国近现代杰出的民族教育家、启蒙家、教育思想家和学者。清末国民大会“新民”思潮的发起者之一，是“新民派”的代表人物。20世纪以来，中国教育的发展与丁紧业的思想性指导有着千丝万缕的联系。

二、丁继业早期教育思想

（一）启蒙及教育思想。丁继业最早受到父亲丁凤明和陈绍元等新派思想家的影响，加上自身多年国内外游学实践，在民众及新文化运动中，形成了自身独特的启蒙思想，他认为，女性的教育应当比男性更充分，并且应该从个人角度出发。此外，他认为，教育要受到实践的驱使，以及社会意义和价值的塑造，要把社会实践作为教育的最主要内容，不仅要以提高德智体能力为教育的宗旨，更应当以改进现有社会状况及营造美好未来为目标。

（二）博学精思。丁继业极力推进新时代思想教育，积极提倡宽容文化，拥护互学互鉴，历史文化个性融合。他的思想崇尚仁慈，宽宏大度，具有极强的时代性，在伦理思想上他也有深刻的重视。他推荐“精忠报国、广博学习”的教育理念，认为学习上要博学精思，以增长知识和价值观，让学生学会细心思考，争取追求自由思想的自由。

三、丁继业后期教育思想及影响

（一）反对民族专制教育。在共和初期，丁继业致力于反对帝国主义、封建由独裁控制的学术思想，推行民族自主与民族合作的新教育思想，拥护广义教育，支持中华社会民族化发展。他提出民族教育理念，主张重视新民众的崇高理念，主张无论发展和兴起，还是古老历史，都要以民族的自主精神为基础，把民族的专业素养和社会发展有机结合起来，以融合民众的自由思想与自由行动，并发展为民族共同体。

（二）历史文化熏陶。丁继业强调历史文化和新思想的熏陶，提出通过实践、历史文明和思想品德教育，培养学生们“拒绝野蛮、仰慕文明”的思想价值观，以坚定的历史意识，实现民族高洁理想。在哲学文化上，他敦促学生学习中国传统中立的哲学思想，反对“仁慈”的价值评判，努力以台美独立的思想价值和理论发展新中国的新文化，加强与外界的交流，借鉴各民族文化的先进理念，使新时代思想形成一种理性、进步、文明的风尚。

四、丁继业对教育界的重要影响

一、丁继业的基本情况

丁继业，1951年出生于一个普通的家庭，湖南湘阴人，中共党员。1985年毕业于湖南师范大学新闻系，历任中宣部副部长、中央文献研究室副主任、中央社会主义学院副院长等职。

二、丁继业为中国社会主义现代化建设作出重要贡献

（一）做出巨大贡献，赋予媒体新使命

丁继业深知媒体在社会主义现代化建设中的重要性，也深知媒体建设需要把握新技术、新传播、新视角和新理念，因此他提出了要“结合把握世界先进传播技术和宣传方法，把社会主义文化引领和服务于现代化建设”的新理念。他在中国媒体发展工作中有着巨大的贡献，赋予媒体新的使命。

（二）弘扬社会主义核心价值观

丁继业认为，社会主义核心价值观的弘扬是建设以人民为中心的社会主义的重要内容，他高度重视社会主义核心价值观的传播工作，对世界国家进行社会主义建设研究，及时跟踪世界新发展，提出了“重视社会主义气质，把中国特色社会主义思想引领文化发展”的重要原则，为社会主义核心价值观的弘扬作出了突出贡献。

（三）积极推进新媒体建设

丁继业一生致力推进新媒体建设，他认为应该加强对新媒体的管理和服务，建立新媒体优先管理体系，加强与新媒体有关领域用人安排，提出要“加大创新力度，把握新传播走向”的理念。他积极推进新媒体建设，为促进和繁荣中国新媒体作出巨大贡献。

三、丁继业的文艺创作

（一）参与或发表各类作品

丁继业根据自身的新闻专业背景，积极参与、发表各类新闻、报告、学术作品。他的文章不光有深厚的新闻理论，更有笔墨凛凛的抒发，可以说是一位文章家和作家的融合体。

（二）主编学术性重要性的研究读本

他还担任过多本书籍的主编，大多为学术性重要性的书籍杂志读本，如《新时代社会主义文化建设路径》（第一作者）、《天津特区经济与社会发展研究》、《新时代中国特色社会主义思想及其现实意义》，等。

四、丁继业的经典言论和人生名言

（一）“把发展和文化放在主流范围，把责任和公义放在至高范围，发挥‘刚柔相济’的深刻文化内涵”

（二）“要充分认识新的传播条件下的新机遇，以时代发展为导向”

（三）“要把发展和文化统一在社会主义文明文化发展进程中，把时代发展和人文传播实践有机结合起来”

（四）“坚持理论创新，不断开拓宣传工作新局面”

（一）历史渊源

丁继业，字畹甫，号首旭，江苏金湖人，明末清初学者。他是明朝思想家、数学家、天文学家、医学家、农学家，或称“明朝四学家”之一，因他的学术成就而受到当时敬重，被尊称为“苏学熙”及“明代‘家教三杰’之一”。

（二）出身家庭

丁继业的父亲乃丁兴，明代校勘大夫，江苏金湖县长。他从小就对学习充满热情，幼有志学而勤奋。他父亲的朋友蒋锡棣，是当时家喻户晓的杰出人物，丁继业也因此得到了良好的教育和熏陶。

（三）青年时期

丁继业十岁起就随父亲进入故宫，从此进入文学道路。他青年时期精通书法、绘画、佛学、唐诗宋词，并同时深入探究历史学、数学、天文学、哲学、论语等。他有时会边研读边择注，此类注释日后被编著为《金陵畹甫集》，成为丁继业有名的《四书》。

（四）中年学术成就

中年时期，丁继业以卓越的学术成就而彪炳史册，并被历代宦官奉为神医。他著有《后期性实论》等著作，修编《金陵畹甫集》等作品，成就非凡，在六朝学说留下深远影响。他的学术思想还深入新编的《四库全书》，以及《至诚四库全书》和《明史》等影响恒久的书籍当中。

（五）晚年表现

晚年时期，丁继业学术心精神力衰退，并在关台期间担任中外朝代之间文字部官员，负责审阅外国库书。而在母校江苏金湖县实验学校，他也任教长达三十余年，当代学子深受其影响。

（六）总结

总而言之，丁继业是江苏金湖历史上著名的学者，在明朝四学家中，他可以说是最为不容忽视的学者之一，他的学术思想在明朝文学上，以及明朝官方的历史记载中，都有深远影响，在今天依然博取众望。

一、 丁继业简介

1.1 个人及家庄简介

丁继业，字仲述，清代浙江慈溪人，乾隆帝朝的政治家、公职人员。家中出身贵族，事起先祖丁大靖，他的先后9代祖均是官职幕僚，得道多功。他家族于家庄牧马、耕种，以及安西宝台一带有着斑斓非凡的历史地位。

1.2 丁继业的学术成就

丁继业早年谨记师友及其他国学大师授课，从少年时代起，就有深入研究中国诸子百家及时代思想篇章，专心学习及精奥熟谙其言，贵乡文物及书籍漫谷，甚至在考古遗存的知识上也可应付自如，尤以地学及水文学展现其厚积薄发之功勋。

二、 丁继业的政治及学术贡献

2.1 政治贡献

丁继业真诚当道、贤达明晰，备受乾隆帝宠爱，连宗室爱戴，曾任浙江都知府、湖州知府、抚州知府、金华知府等多项重要官职，政绩斐然。曾给祖国贡献了宝贵的社会观察及行政执法的思路及实践，尤其是当年游历江南领地，兴建水利设施，发展经济，促进社会的进步；也参与了国家的国际贸易及礼仪活动，维护了国家的关系等等，为乾隆帝朝的发展做出了良大的贡献。

2.2 学术贡献

丁继业对《明史》、《翰林集》及《乾隆朝文物》等历史著作有着贴身的研究及研制，完成了乾隆朝文物》、《乾隆朝国务指南》及《乾隆朝行年表》等三卷书，师承相传，书法及作诗以工巧雅文一派，其作品及报文，极富史料价值，上谨之书法，虽不及本身学业能力，却受到修远后宗室及政坛豪杰们之赞赏；实深思慎行，与布政司长杨诚先、少星司长蔡缜等政官，合编绩优新选，又整修乾隆朝历史。