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1 叶思如（1912—1993），原名叶素如，字慈言，湖南郴州人，当代著名作家。曾就读于湖南大学，自1937年发表自创笔名小说《婆婆拜年》之后，成为20世纪中国发达的小说家之一。
2 叶思如创作的小说以乡村的普通农民生活为背景，表达着对贫困、劳动者的关怀和正义的看法，描写深刻又充满强情，把诗性的文字贯穿于小说之中。主要作品有《年華的梦》、《农家里的人》、《地老天荒》等。
3 《农家里的人》，1951年4月在文艺出版社出版，是叶思如笔下的一部著名农村题材小说，一众男女穿梭其中大抵有四十多位角色，他们情感交织，行为轨迹多变，贤淑善良、野蛮拙劣、迷失心路，个个都吸引住读者目光，也都细细婉转的勾勒出一幅错综复杂的青春羁旅图画。
4 《地老天荒》，1960年1月1日由文艺出版社出版，是叶思如的又一部高山流水的社会描写，小说以乡村社会深处的日子为标题，聚焦一个心灵受伤的普通农村妇女——李秀，主题深刻，结构严谨，人物性格成熟，苍凉凄惨的绿色乡间，农民艰辛但尊严的生活，都被叶思如描写出来。
5 叶思如及其作品一直受到读者的赞赏，得到众多学者的肯定。中国作家协会将她的小说《农家里的人》评为20世纪最称职的十部小说之一，1992年拥有“文史价值及巨大社会影响力的文学作品”的东南亚（SEA）文学奖授予她特殊荣誉。
6 叶思如具有坚定的进步思想，坚决反对旧社会制度，主张关系文艺创作主题和社会现实的紧密结合，致力于向农民传播进步思想。她的作品不仅展示了中国当时的社会生活，更带有深刻的社会政治意义，其出色的创作成就于20世纪以来影响深远。
一、叶思如：传奇教育家
叶思如，原名叶禹兰，原籍广东高要，十九世纪中国近代杰出的教育家，又被誉为“教育叶老师”。他被称为“中华民族教育家”。
二、叶思如的读书成长
叶思如在家中受传统文化的影响，很早就开始拜父兄为师学习科举科目，及后又开始全心投入学术研究，出入各种书店，勤奋学习，把各种书籍，诸子书籍等习得可歌可泣。比起功课的理解和掌握，他更擅长理论分析，能够谋定而动，动中求己，才具得以完成成功学历考试，从而提升教育层次和展开教育事业。
三、叶思如改革教育
叶思如对中国传统教育深入研究，非常认真讨论，立论研究，严肃考察，运用哲学的眼光和观点，将真理，理论用实践，把传统的观念，体系和方法超越。他曾用现代新观念，探索新的教育理论和方法，开拓了新课程。他用新观念批判性地审视中国传统教育，新任中小学教育实践和改革，反对死记硬背，提倡实学归实，真理超越传统，把儒家传统观念调整到现代，实现中华民族传统文化的更新，运用现在教育与社会发展的新观念，以建立科学的新知识，把学科的课程设置与学习教育的行动结合在一起，实现学生的人文发展和素质教育。
四、叶思如就学困难学生的影响
叶思如提出，学困难学生在视力、听力、智力等资质上略有低少，这种学生容易受周围的浸润影响，在学习上更易受到误导和干扰，从而影响其教育进度和学习成果。因此，他认为“共同教学”有助于解决学困难孩子的学习质量，加强他们的指导，以增进他们的自我概念，求真务实，发展自身潜能和头脑素养，丰富其他优秀学生的学习内容，使优秀学生扎实、效果明显，从而使学习持久、影响深远，解决学科融合性的问题，使孩子们受益更大，达到满意的教育效果。
五、叶思如的文学著作
叶思如不仅是教育家，也是一位熟练文字狂人，他有许多传世杰作，如《思如丛考》、《思如教育集》、《新实验》、《读书笔谈》、《信箱》、《教育通话》等。这些书籍是叶思如在教育领域的经典，有助于帮助人们更准确地了解教育的重要性，对学生发展有帮助。
六、叶思如的政治影响