这个老画家的画县有文艺复兴晚期巴洛克风格，崇尚豪华和气派，表达强烈情感，又结合了100多年后的罗可可艺术，华丽、繁琐、精美，S线条和漩涡曲线结合，有宗教精神追求表现，还可以。但要追上那个时期的画家，难！+100
美国纽约，70岁画家，征婚找富婆，生活困难，领免费菜，不带孙子
#艺术# 《梳妆的维纳斯》 法国 布歇
画中描绘的是华丽的饰物映衬出的一个甜美的、柔嫩丰艳的女人体。爱和美的女神维纳斯完全笼罩在柔和的光线下，在大面积的蓝绿色调上，突出了极浅、极亮、极暖的女性裸体的妩媚妖艳，显得格外引人注目。画面中还布满了许多华美的宝物，使画面充满了脂粉气和纯粹的浮华印象。然而，正是布歇这些富丽堂皇、矫揉造作的作品，使得罗可可的画风奇迹般地举世闻名。
#西洋历史文化鱼缸# #油画#《日落》是1753年法国画家、版画家和设计师弗朗索瓦·布歇创作的一幅油画。取名为《日落》的这件作品，以其喻意表现画题，而这一切则是由裸体去体现。布歇在这里，以惯用的甜腻手法，刻画了如瓷器细腻的女裸肌肤与躯体，以迎合当时贵族的享乐心理时尚。就技巧而言，《日落》的手法与技巧是非常娴熟的，但是，内容空泛，精神苍白；以展示女裸体的美感为题旨的《日落》，却走向了偏颇——充满血欲的刺激与诱惑，这是罗可可画风最常见的现象。现收藏于伦敦 华莱士收藏馆。#金粉社区#
★★★★托普卡帕宫Topkapi Palace
◆◆◆◆地理位置土耳其
●在博斯普鲁斯海峡与金角湾及马尔马拉海的交会点上有一座辉煌的建筑，这就是公元15～19世纪奥斯曼帝国的中心──托普卡帕宫殿。其中著名的建筑有1472年建筑的彩石砖阁与谒见厅、保留着先知穆罕默德圣物的圣堂、为纪念1638年攻下巴格达而修建的巴格达亭等。后世的苏丹又沿博斯普鲁斯海峡筑建新宫，包括：1853年筑造的豪华的朵马巴恰宫，1865年筑造的贝莱贝宫，1874年兴建却焚毁于1910年的切拉甘宫，以及阿卜杜·哈米德二世苏丹1876～1909年居住的伊尔迪兹宫等。今天的托普卡帕是一座博物馆，收藏土耳其历代苏丹从世界各地收集来的艺术珍品。
●王宫之门
“托普卡帕”在土耳其语中的意思为“大炮门”，这里原有一座拜占庭时期名为托普卡帕的城堡，因而得名。皇帝门为最外围的城墙门，穿过皇帝门后的林阴小路有座伊莲娜教堂，夏天时常有由伊斯坦布尔音乐协会提供的音乐会表演。崇敬门是托普卡帕宫三座城门中最漂亮的，有两个圆锥八角形戴尖帽的高塔，城门上的黑底金字是《古兰经》最重要的教义，龙飞凤舞的字形十分漂亮，而两旁更像图案的文字则是别号为“胜利的征服者”穆罕默德二世的印玺。吉兆之门又称为白宦官之门，是公元18世纪改建的奥斯曼罗可可风格，一跨过此就进苏丹的房间了。吉兆之门和谒见厅相接，一样是很简单的房间，苏丹在此接见各国使节，甚至是一般民众。在吉兆之门前的地面上有一个凹洞，据说是苏丹所坐的位置。
●宫中之宫
在这迷宫般的豪华至极的地方是当年苏丹们接受谒见、治理国事的所在。宫殿外侧被称为第一庭院，以其绿木郁葱而闻名。第二庭院的右侧，原来是笼罩在柏树及梧桐的绿荫下的宫庭的餐房，现在则成了帝国时代水晶制品、银器以及中国陶瓷器的收藏展示馆。左侧是苏丹的后宫深宅，苏丹的妻妾及子女们曾经在那里生活。在第三庭院有谒见室、苏丹艾哈迈特三世的图书馆、苏丹和其他王室成员的服装展示馆、珠宝馆以及价值连城的中世纪撰本绘画书籍。
●后宫
后宫位于第二庭院，自成一个完整社区，可供600人居住在内。后宫的空间大概可分成二组建筑，最外围是宦官宿舍和嫔妃女侍的房间，内圈则是苏丹的妻妾宠妃的住所及苏丹的厅室。各主要厅堂间以狭窄的回廊及楼梯相连，每个房间的装饰都很细腻，特别是瓷砖的装饰，色泽花纹都是当时的杰作。后宫中最精彩、最精致的是皇帝厅，瓷砖色泽丰润无比，金色雕刻至今仍光彩熠熠。整个宫殿的摆设，包括英国维多利亚女王送的立钟、中国大花瓶都是货真价实的珍品。皇帝厅里，由圆顶垂挂上来的水晶灯，为这间宫殿增添了罗可可式的华丽。
●郁金香花园
托普卡帕宫内建有大量的喷泉、流水、花园以及装饰用的亭台，这在伊斯兰建筑中十分常见，但仍使人感到这里是一个人间天堂。对郁金香情有独钟的苏丹艾哈迈特三世，在庭园里特别建了一座郁金香园，甚至为此专门任命了一位大臣来管理花园。
●托普卡帕博物馆
土耳其共和国成立后，将托普卡帕宫辟为博物馆。馆内藏品之丰，遐迩闻名。馆内藏品之丰，遐迩闻名。那些在其他地方罕见的钻石、翡翠以及红宝石，在托普卡帕却是十分平常。馆中收藏和展出了土耳其历代苏丹自世界各地收集的艺术珍品，有苏丹的嵌着各式宝石的王冠、镶有绿宝石的纯金宝座、镶有几百颗钻石的盔甲、重达9千克的大宝石，以及重48千克、遍镶6666颗钻石、高达一人的金蜡烛等等，琳琅满目。全馆共分瓷器馆(包括玻璃制品)、土耳其国宝馆、历代苏丹服饰馆、古代刺绣馆、古代武器馆、古代钟表馆等，还有一座图书馆及书法展览室。瓷器馆中藏有中国自唐宋至明清时期的古瓷2万多件。其中有一套系世界珍品的青花瓷餐具，据说接触有毒食品即会变色。
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《美术学科知识与教学能力》(高级中学)
考试内容模块与要求
(一)学科知识
1.了解中外美术发展的基本脉络、重要的美术人物、美术风格与流派及美术现象，知道美术的基本理论。
——了解中国不同历史时期美术门类的主要成就。如：陶瓷艺术、青铜艺术、雕塑艺术、绘画艺术、工艺美术、书法篆刻、民间美术、建筑艺术等。
——了解西方从原始艺术到当代艺术的发展。如：洞穴壁画、文艺复兴时期美术、巴洛克和罗可可艺术、古典主义、浪漫主义、印象派、后印象派、现实主义、现代主义等;各时期的建筑艺术以及现代设计艺术。
——知道美术的概念、性质和价值等基本理论。如:造型元素与形式原理、美术创作思想、美术的社会价值等。
2.知道美术主要类别和技法理论，了解美术创作和美术鉴赏的基本过程与方法，并具有一定的创作能力和鉴赏能力。
——了解美术的主要分类方法及其结果。
——知道相关技法理论。如：色彩、解剖、透视、材料等知识。
——了解美术创作(含设计)的基本过程和方法。
——掌握欣赏美术作品的方法。
3.掌握《普通高中美术课程标准(实验)》的主要精神和内容。
——了解高中美术课程的性质、理念和价值;
——熟悉高中美术课程的模块和学时，理解课程标准所规定的课程目标、教学内容及要求，运用课程标准指导教学。
——知道《普通高中美术课程标准(实验)》有关教学、评价、教材编写、课程资源利用与开发等方面的建议。
4.了解美术学科教学的基本理论，并用以指导美术教学活动。
——理解美术课程的价值与目标。
——了解美术课程与教材的意义、结构和编写方法。
——知道高中学生的身心特征与美术能力发展的规律。
——了解合格美术教师的素质与能力的要求。
——熟悉美术课程资源利用与开发的方法，掌握现代教育技术。
——掌握基本的美术教学设计、实施与评价的方法。
(二)教学设计
1. 恰当地设定并清晰地表述教学目标。
2. 确定教学的重点和难点，并采取恰当的教学策略以突出重点和解决难点。
3. 根据美术教材的内容合理地组织教学，设计教学过程及环节。
4. 选择适当的教学策略、方法和手段，有效地开展教与学的活动。
5. 合理选择多种美术教学资源，尤其是当地文化资源和自然资源，使教学更有效。
(三)教学实施
1.运用有效的教学组织形式、恰当的教学策略和方法，开展高中美术教学。
2.创设情境，促进学生对美术的感悟和体验，引导学生积极思考或大胆创作。
3.准确、清晰地表述美术教学内容，阐释美术概念，演示美术原理和技法。
4.有效地组织学生的学习活动，注重培养学生的美术学习兴趣与能力，引导学生进行自主、合作与探究性学习。
5.合理整合多种教学资源，运用现代教育技术进行美术教学。
(四)教学评价
1.运用现代教学评价理论对学生美术学习的过程和结果进行评价，全面考察学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展状况。
2.理解教学评价的导向、诊断、反馈、激励等功能，了解诊断性、过程性、终结性等评价类型和定性、定量等评价方式，并在美术教学中综合运用，促进学生的发展。
3.能够全面、客观地对教学进行反思和评价，提出改进的思路和措施。
三、试卷结构
(1)你认为这一教学目标的设定存在什么问题?
(2)请写出你的改进建议。
4.教学设计题
提供教材页面图片，或者文字资料。要求：
(1)写出一篇要素完整的教学简案。
(2)要明确本课的学习领域，恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。
(3)合理地设计学习活动和作业要求。
(4)设计至少三个课堂提问。
(5)对整个教案或部分环节作出设计说明。
例1：
某高中教材第一课《认识绘画艺术》的内容包括：
绘画的分类：①按工具材料;②按题材内容分;③按功能用途。绘画作品的构成因素：①作品 内容的主要因素——题材和主题;②作品形式的构成因素——物质媒介;③作品形式的构成因素——艺术语言;④作品形式的构成因素——形式结构;⑤作品形式的 构成因素——艺术形象;⑥内容与形式相统一的含义——审美文化意蕴。
例2：
提供如下一课高中教材的页面图片。
详询：《美术学科知识与教学能力》（高级中学）—笔试大纲_安徽中公教师网