成长之路：记录伴我成长的作文回首成长，那些伴我成长的作文点滴

伴我成长作文（精选35篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的伴我成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　大家好，你听说过古人说的一句话吗？那就是“书中自有黄金屋”，我喜欢读书，每天晚上都在书的'海洋里捞黄金。

　　我读过很多很多的书。比如，《小猫钓鱼》让我明白了做事情不能三心二意；《小马过河》让我明白了任何事情都要亲自去尝试一下……我最喜欢读的一本书是《鲁宾逊漂流记》，这是一个关于冒险、智慧和勇敢的故事。鲁宾逊孤身一人流落到了一个无人荒岛上，开始了为生存而奋斗的冒险经历。他自力更生，种麦子、养山羊、烤面包、做独木舟，甚至还救了一个人叫“星期五”…… 从他身上我学到了乐观向上、百折不回的开拓精神……

　　我喜欢读书，书能给我带来营养，带来知识，带来快乐，也能让我变得更聪明。

　　有一天，小明在操场上全神贯注地踢足球，踢得久了，小明踢得满头大汗、汗流浃背，便不由自主地解开红领巾擦汗，小红看见了，便对小明说：“你怎么能拿红领巾擦汗呢？”“为什么不能？”小明问。“因为红领巾是少年先锋队的`标志，所以你不能拿红领巾擦汗。”小红说。小明说：“哦，原来是这样，我知道了，我以后再也不拿红领巾擦汗了，谢谢你指出我的错误。”小明系好红领巾。忽然，小红像变魔术似的“变”出一块手帕，说：“这是我借给你的手帕，给你擦汗，别忘记帮我洗干净手帕。”“好的。”小明说。

　　童年，有的人，是在唠叨声中度过的；有的人，是在好奇心中度过的，而我是在绘画中度过的。

　　手持画笔，在平滑而薄软的纸上放手绘画，一个个形象饱满、生动的事物顿时于笔下显现，实乃人生的.一大乐趣。而作品完成后，细细欣赏品味，则更加其乐无穷。

　　我很喜欢画画。记的在小时候，妈妈送我到了一个美术班，我在那里学了一年多，什么都不会。最后又把我送到了唐老师家，在这里我学到了很多。我在这里什么都可以做：做手工、画简笔画、画水粉画、画素描……我一开始在小班，和同学们在一起学手工、（画）简笔画，那时觉得自己很成功了，随后，我（因为）有能力（而）进入大班了，发现他们比我的能力高，（这样我）很不服。每次上课（我）仔细听老师讲课，认真的（地）画（好）每一笔，细致（地去）的刻画细节……

　　不久后，我不（仅）在大班立住了脚，（还）便又有了一个更大的梦想：去素描班学习。在一个假期，我上了10天的素描班。老师说素描很枯燥，但在老师的讲解下，我们（没有感到）不会枯燥，在开心的（氛围）范围中学习（，感觉很轻松。）（即使一时学不会，）老师（也）不会骂我们。美好的时光总是很短暂，但美好的回忆永远会留在我的心中。

　　开学了！我又回到手（工）功大班了。有一次，妈妈来接我，老师（笑呵呵地对妈妈）说我很有天赋，（还想）让我上素描班。妈妈有一些犹豫，觉得素描枯燥，不同意我去。最后在我的说服下，她终于同意了，我便开心地上了素描班。老师家可不是光讲素描，（学习内容可广泛，）我们想做什么就做什么，很自在，（很舒心），不会每天（死板板地去）画素描。（素描班高手如林，）和高手在一起学习，（我）真是有压力啊！

　　或许有人会问我画画有什么好处？我会说：它可以让我静下心来，让我安静地去思考问题，让我的大脑得到清醒。听了这些，你会不会有些动心呢？

　　如今，我已经在绘画技艺纯熟的李老师家学习素描呢！我要继续努力，刻苦学习画画，让绘画点缀我的生活，陪伴着我快乐成长。

　　吃完午饭，我想：今天是母亲节，我该为妈妈做点什么呢？我想呀想……终于想出了一条妙计。我先哄妈妈睡午觉，等妈妈睡着之衙，就偷偷的来到厨房。洗起碗来，我尽量把声音弄小一点，怕把妈妈吵醒。

　　等妈妈想起自己还要洗碗的时候，我早就洗好了，妈妈连忙走进厨房，当她看见碗已经被洗得干干净净了，就笑眯眯地对我说：“小鬼头，今天怎么这么乖呀！”我说：“因为今天是母亲节！”妈妈笑了。我看见妈妈笑了，心里比喝了蜜还甜！妈妈的微笑真好看，我希望她天天都笑眯眯的.！

　　“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”这句话出自于《三字经》，意思是说：“汉代人孔融四岁就知道要把大的梨给兄长，这种尊敬兄长，友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道。”读着《三字经》，我感悟深刻，不知不觉书中人的言行举止已刻在我心中了。

　　一次，妈妈给我两个梨，让我挑一个吃，另一个给妈妈吃。我想都没想，就把大的那个给妈妈，小的`那个留给自己。妈妈笑着抚摸着我的头说：“真乖！”我说：“孔融四岁就能让梨，我都九岁了，我觉得孔融比我乖一万倍，我还要多多学习呢！”妈妈听了，笑得更甜了。

　　诵读经典，伴我成长。它使我更懂事，更体贴，更聪明。

　　提到雷锋这个名字，你们可能都不陌生。对，就是22岁被电线杆打中了太阳穴而死的'雷锋。

　　他小时候就是个孤儿，他19岁的时候当了兵。每月只花五角钱来理发，剩下的津贴全部献给别人，它在部队上是一个司机。

　　他20岁的时候去了天安门，心想：我终于可以去见毛泽东了。可惜没有见到。

　　在他牺牲的以后，毛泽东为他写下了一篇文章。

　　生活在校园这个温馨的大家庭里，我们有老师的爱护，同学的关心。在这里我们汲取知识，享受着丰富多彩的校园生活。但是，同时我们也应该注意法制安全，注意到一些安全隐患，以便我们更好的生活学习，更好的`健康成长，并保护好自身的切身利益。

　　首先要学习校园活动安全常识

　　在那个缕缕阳光穿针引线般溜进屋子的午后，我坐在桌前，翻开《论语》。从牙牙学语到滔滔不绝，我已对其中的句子耳熟能详，而它带给我的，是对成长的感悟。

　　“温故而知新，可以为师矣。”书读百遍，其义自见。温习学过的知识，就会得到新的理解和体会。

　　伴随着上课铃声，我的眼睛里似是要溢出兴奋，不住的向门外看，期待响起往常轻快的小碎步。可是，走廊上响起的却是沉重的脚步声，还带着隐隐的叹息。老师跨过门槛，手上的青筋暴起，把一沓试卷狠狠地摔到讲台上，同学们倒吸一口凉气。

　　老师平静的`让同学们发试卷，却是那么可怕，像是暴风雨来前的宁静。时间在流逝，看着众多同学陆陆续续拿到试卷，有的欢喜有的愁。而我还在静静地等，可那不断嘟囔的嘴，用力攥着衣服的手，额头上细细的汗，无一不说着我的紧张与不安。终于发到我的卷纸，我迫不及待地翻开，映入眼帘的大片红叉，白纸黑字扎的我眼眶干涩，怎么也不愿相信这如此低的分数。我发现我错的大多数是学过的，简单到我在考试前对它们嗤之以鼻，现在回想起来只是不断的捶打自己的脑袋，恨自己自负不复习，心中满是懊悔。细细想来，读书囫囵吞枣，学习生搬硬套，更是不回来温习巩固，考差也是情理之中。

　　通过这个惨痛的教训，我深刻认识到“温故而知新”，只有复习好了旧知识，打好基础，才能更好的投入新知识的战场上，打赢每一场战役。

　　“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。”

　　回到家，或许是早已习惯，头也不回的进入屋里，只剩笔尖摩挲纸页的声音。在这寂静的夜晚，陪伴我的，除了眼前的台灯，便是母亲的催促。

　　母亲每晚都会提醒我写作业快点，早点休息。可我被那可恶的作业包围，心情烦躁，耳畔又响起母亲的催促，只觉得那声音刺耳。我不由得大喊：“知道，我知道！不要你问！”母亲很惊讶，没再说话。作业写完，才惊觉说错了话，可又不知如何开口，独自战争了好久。无意间瞥了一眼，看到了“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。”顿时恍然大悟，心中更有一份悔意，便去向母亲道歉。母亲一怔，对我微笑，还是那么亲切。我心里那担子也重重的放下，更是明白百善孝为先。

　　我放下《论语》，看向窗外，正撞见皓月当空，清辉铺地，不禁感叹《论语》是我成长中无声的老师。

　　宿豫区实验小学，坐落在区教育局的东北方向，是一颗璀璨的明珠，也是我成长的摇篮。

　　刚进校园，一股香气扑面而来。那是花园内的花，看，她们多么美丽！仿佛仙子一样。有的花儿争奇斗艳，好像在举行比美大赛呢。一幢幢楼房拔地而起，有教学楼、科技楼、宿舍和餐厅，它们在比美吗？NO，它们在比谁高谁矮，高的骄傲的昂着头，矮的也不甘示弱的`挺直腰板。在第二排高楼里，有我们的教室，它窗明几净，地上一尘不染。

　　“叮铃铃”，随着一阵铃响，同学们像猴子一样窜进了教室，课堂上，我们专心听讲，勤于思考，踊跃发言。下课了，我们玩各种游戏，可开心了。

　　在这美丽的校园里学习、生活，真幸福呀！

　　如果你失去了这天，你不算失败，因为明天还会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值是金钱买不到的。如果你失去了礼貌礼仪，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的根本！

　　在读幼儿园的时候，天真无邪的我并不明白什么是礼貌礼仪，遇到认识的人或朋友并不会打招呼，是老师教会了我，当我遇到朋友的时候，我开始学会问好、打招呼了：星期天的时候，我和妈妈一起去逛街，遇到了一位朋友，我主动地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然觉得心里个性温暖。

　　一天，阳光明媚、碧空如洗，爸爸让我去公园里的游泳池报名学游泳，我来到公园里后竟忘记了游泳池在哪，我望见一位叔叔，就问到：“哎，游泳池在哪？”那位叔叔露出一副漠视的样貌，说：“不明白。”我一气之下悄悄说：“哼！不告诉我，我自己找！”

　　但是，公园里就像一个巨大的迷宫，绕了好几圈都找不到，只好问一位阿姨：“阿姨，请问游泳池在哪里呢？”阿姨和蔼可亲地说：“哦，从那里直走，然后右转就到了。”我谢了谢阿姨就向游泳池跑去，这时，我突然恍然大悟：是不是因为我对那位叔叔太不礼貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢？这时我才真正体会到了礼貌礼仪的重要性，最后我最后找到了游泳池，顺利地报了名。看来礼貌礼仪真的是缺一不可的`阿！

　　我长大了，已经读五年级了，我更加觉得我们不能失去礼貌礼仪，因为礼貌礼仪是做人的根本，如果失去了根本，即使我们会一些知识和本领，也不会成为对社会有用的人，还因为它让我们养成了懂礼貌、不随地吐痰等等好的习惯。

　　比如：我见到了有一个小朋友在草地上踩踏，便上去告诉他不能这样，因为世界上每一样东西都是生物，小草也会怕疼，所以不要去踩踏它。还有一次，我在公园里望见一位叔叔随地扔垃圾，就走过去告诉他不能这样，因为这样做不仅仅很不礼貌，而且还会污染环境的……这也是一种礼貌的表现，不仅仅能提醒自己，还能提醒别人，让他们养成良好的习惯。

　　这些都是小事，但对我们来说都是那么的让人刻骨铭心，因为它告诉了我们礼貌礼仪的重要性，也告诉了我们：在我们的成长道路上，什么都不会长久，只有礼貌礼仪会一向陪伴着我们！

　　老师像潺潺细流，在学习路上伴我成长；母爱像一缕阳光，照亮我的心灵。但是朋友，却是我的人生中，不可或缺的一环，也是至关重要的一环，朋友伴着我，一起成长。她们对我的提醒，对我的安慰，对我的关爱，让我受益良多。

　　“嘶——”我倒吸了一口凉气，手上赫然出现了一道伤口，十分疼痛，血溢了出来，在5厘米的伤口上，鲜红一片。

　　“哇哇——”我疼得大叫起来，就见一身白衬衫的她走了过来，一脸焦急，十分紧张地扶起我：“你没事吧？真抱歉，没能在第一时间来到，我们去医务室吧。”急匆匆地拉我进了医务室，医生阿姨惊讶道：“哪儿来这么道口子？哪儿划的？”我乖乖地答道：“铁钩划了一下。”

　　暗褐色的碘酒涂在了我的伤口上，我痛得闷哼一声，谁知她比我还紧张，不停地问：“你疼不疼？”又是一点清清凉凉的白色药膏，随之是一块创可贴。

　　回去的路上，她抱着我的'手，像保护一件稀有瓷器一般，握在手中，我不禁好笑：“划了一下而已呀，又不是什么抽筋剥骨的大事儿。”“只是关心一下嘛。”她撇了撇嘴，“有事儿也不跟我说。”

　　把我送回教室后，又不知她走哪儿了，正当我以为她去玩了时，突然看见她拉着孙老师一路疾驰，来到了我的座位前，“呃，这个是止血药，昱含让我给你带的。”孙老师把它又涂在了我手上。

　　我一脸感激地看向了昱含。原来她是去找老师了，看来我错怪她了。我们的有情不只是嘴上说说，现实中真的也是关系很好吖！

　　她安慰人的本事也真是天下一绝。我这回考得不好，一张很简单的试卷却只考了92，别人都97，98的。我颓废地坐在那里，奄头奄脑的。

　　她如一缕春风一般到了我身前，经过她如细水般一点一滴开导后，我豁然开朗。

　　阳光普照着大地，绿草茵茵，露珠在一缕阳光下熠熠发光，春风拂面，所谓“万紫千红总是春”也许就是此时吧。

　　她，我的朋友，就如春风，如明灯，如清流汩汩流入我心田；似白雪，似露珠，似阳光温暖照在我心头。我的朋友，昱含，她伴我成长。

　　书香是新千年依旧不散的芬芳。书香将伴随我一生，经久不散。互相弥足珍贵，令人陶醉，无法自拔。有知识的海洋，品一盏清茶，又一声书香。

　　——题记

　　从古至今，先人们为我们遗留了无数珍贵的文化宝藏。这些文化宝藏正是需要我们去探索，去钻研的瑰宝。我要扣开知识的大门，走向诗和远方。

　　唐诗

　　漫步唐诗花园，我的眼前仿佛是大唐繁华的都市－长安！我仿佛与诗人相隔千年，跨越时空，见了李白的豪言壮语：“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人！”感受到李白对美人发自内心的赞美：“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”“相书何处达，归雁落阳边！”玩玩的一句诗道出了浓浓的思乡之情，也反映了漂泊游子无法衣锦还乡的愁苦。一句“国破山河，在城春草木深”，抒发了杜甫的爱国情怀，好一位仁人志士不负后人一句“诗圣”杜甫。

　　宋词

　　宋词，既有缠绵悱恻的《蝶恋花》，亦有豪迈壮志的《念奴娇。赤壁怀古》，也有清新网约的《如梦令》。一句“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”写出了抗金名将岳飞对金朝的痛恨；一句“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭？”写出了岳飞对皇帝的无奈，

　　对抗金的决心。“心境往回抽，误入藕花深处。”体现出一名妙龄少女的乐趣所在，李清照的词果然清新。“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮？”导出情况，对爱情的`渴望多缠绵悱恻的词啊！

　　名著

　　美国的著名女作家海伦·凯勒，在《假如给我三天光明》中叙写了自己一生的经历，也写出了自己如何学会与人交谈的辛苦。写了自己启蒙导师安妮·莎莉文的一生，以及他的任教生涯。

　　鲁迅先生的《朝花夕拾》中，无情的批评了封建旧社会的腐败黑暗，暴露中国古代孝道的麻木不仁，冷漠，表露对保姆长妈妈的怀念，敬佩之情，表达对父亲的愧疚之情。在《原到三味书屋》中，描写了一个天真活泼，调皮可爱的小鲁迅。在《腾野先生》一文中，鲁迅先生道出自己弃医从文的原因，写出中国留洋学生从骨子里透出的冷漠和麻木。鲁迅先生以笔奋战，一位值得我们敬佩的伟人。

　　……

　　书香陪我走过多少个春秋，多少个日夜，给予我勇气，给予我知识的供养，陪我度过的时，陪我度过时光清浅的长河，陪伴我慢慢成长。

　　书籍是文化的瑰宝，书香是历经千年万年，依然永存世间的一股清香，一人如痴如醉。书香将永远伴我成长！

　　——后记

　　从懂事以来，我跟爸爸、妈妈、老师、同学等之间的交流谈话，数不胜数。虽然那些话在我的平静生活中，不会掀起大的波澜，但有一句话却让我记忆犹新。

　　记得我的作文第一次被推荐的时候，心里乐滋滋的。我兴高采烈地跑到妈妈身边，摇着她的胳膊，洋洋得意地炫耀道：“妈妈，妈妈，我的文章被推荐啦！”本以为我会得到妈妈的夸赞。但出乎意料的是，妈妈一脸严肃地说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我一听，把脸一沉，不高兴地上楼了。可我并不相信妈妈的'话，心想着：虽然这句话是经典名句，可是也不可能因为我高兴就真的退步吧！反正我没把妈妈的话放心上。

　　后来，老师给我们布置了一篇命题作文，我以为作文是我的强项，根本不用放在心上，稍稍动动笔就能过关了，说不定还能被推荐呢！于是我漫不经心就写完了，根本没有用心去想跑题了没，内容丰富不丰富，首尾呼应了没，就这样支差应付地交了差。没想到，我不但没过关！而且还因为这篇作文我重写了四次，才算过关。这会儿想到了妈妈的那句：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。我心里就很不是滋味，酸酸的。从这之后，每次老师布置的作文，我都会很用心很用心地去想，然后再写一个框架，最后再去详细写。我的文章基本上都是一次性就过关了，而且还时不时的被推荐。

　　直到现在，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话时刻提醒着我，我一直深深的刻在心间。

　　2001年9月19日，随着一声清脆的啼哭，然后我就出生了，而且是生在一个充满吴文化的城市里——苏州。

　　在我心里，苏州就是个“人间天堂”，正如姑苏好风光里唱的：“上有呀天堂，下有呀苏杭……”精美的苏州园林：狮子林、拙政园、网师园、留园，它们被统称为“苏州四大名园”但是还有一个虎丘，我可是最喜欢的，它也很有名。这让我作为一个苏州人很是自豪。

　　吴文化当中最有名的要数苏州民间小吃了！苏州的小吃可以说是数不胜数的！生煎馒头、糖粥、海棠糕、梅花糕、蟹壳黄……

　　“小桥、流水、人家”的姑苏，现在是道路越修越多也越修越宽，楼房越来越多也越来越高，轻轨的路线规划越来越多衔接得越来越畅。吴中的人口也越来越密人们的'步伐也越来越快，我的个头也越来越高，思考的问题也越来越多越来越难。长大该干什么？

　　在信息发展迅速、科技日益腾飞的今天，我应该一步一个脚印的成长，每天进步一点，每天改变一点。在家里做一个好孩子，在学校做一个好学生。自己能做的事自己做，能够给别人帮助的地方尽量帮。吴中发展得越来越美好，我也要成长得越来越进步。

　　欢乐是什么？当小时的我遇到这个问题时，八成会不加思索地说天天能够玩，天天有吃不玩的零食……可是当我长大后，却深深地意识到了欢乐的意义并不是仅有一种。

　　书，是知识的海洋，书是智慧的源泉；书，是人类提高的阶梯；书，是人们走向成功的捷径。能够这样说，没有一位成功人士的背后没有书的帮忙。所以，我爱书，爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标针。

　　可能是受爸爸妈妈的熏陶吧，我从小就喜欢读书。从报纸到杂志，书刊甚至到字典，只要带字的我就喜欢看。所以，在我家的每一个角落，你都能找到书的踪影，可是对此我并不满足，所以我经常到书城去看书，让自我在书的海洋中尽情遨游，畅饮着智慧的泉水。

　　记得有一次我去新华书店买作文书，和爸爸约好十分钟之后就下去。我飞快地跑到三楼买了作文书准备下去，可是形形色色的`书却使我挪不动脚步。最终，我还是管不住自我，找了一个角落蹲下来啃书。顿时我被书中的故事吸引了，又看了那一本，根本觉不出时间的推移。不知过了多长时间，我把课本、作文书、故事书、人物传记、通通读了一遍。直到我发觉我的腿已经蹲麻了，才依依不舍地离开。回到爸爸等我的地方，爸爸坐在凳子打瞌睡了，再看看时间，天哪！我竟然在里面蹲了四个小时！

　　在读书中，无数斑斓的日子悄悄从指间滑过，我也在不知不觉地长大，书给我带来了许多的乐趣，也使我从中得到很多经验。

　　所以，我感激书，是它让我的生活变得更加充实。

　　“成长”这个词对大家每一个人来讲都很熟悉了。大家从“呱呱”落地那一刻起，就开始享受成长了，从此成长便成了大家的朋友与大家形影不离。

　　对于14岁的我来讲，我已经从一个只知晓啼哭的婴儿，变成了一个坐在窗边幻想我们的生活的中学生了。我有了是我一个人的目的，有了自己远大的理想。

　　有些人说成长就是一个从不懂到懂，从观察到探索，从小树苗到大树的过程。可是在这说起来容易的过程中，大家需要经历无数次的打击，在受到打击之后大家需要维持好的心态，继续去努力，为了大家的目的去努力，去奋斗。

　　有时我觉得，成长其实就想是在做一个生物实验。在做实验时，第一大家需要列出问题，接着大家又对大家的问题做出猜想，然后依据以上两条开始做实验，最后写出结论，做概括。其实大家的成长过程也是一样的，在我还是一个什么都不了解的孩子时便会提出一系列奇怪的问题。伴随时间的变化，我开始慢慢成长，开始学着去猜想这部分问题的答案。在长大一些，大家会用一些大家可以做到的办法，去探究，去验证大家的猜想，这个过程需要非常长非常长的时间，可能它会花费我一生的`时间当我老了将来，没事干时，我开始了回味，回味我的这个实验，并对它加以概括。

　　成长的滋味，其实就是一个五味瓶，生活的五味瓶。它充满了酸，甜，苦，辣与喜，怒，哀，乐。在大家领会这个的过程中其实大家就已经在持续的成长，持续的健全自己。

　　一艘小船想要在大海中扬帆长行，需要有不怕海水猛烈拍打的能力，为此它需要成长，需要持续的健全自己，让自己变的可以禁得住海水的拍打。其实人也是这样，想要在社会有一落脚之地需要在成长中健全自己。

　　每当看到“中华经典”这四个字时，我的内心便会不由地升起一股感激之情。在我的成长中，如果没有中华经典对我的熏陶，我真难以想象现在的我会是一个什么样的人。

　　记得小时候，那时的我尚未懂事，每天清晨便拿个小板凳坐在桌边读书。先是读《三字经》，后来《千字文》，再后来呢，便是注音版的《唐诗三百首》……说实在的，那时的我真是极不情愿的，但父亲的“命令”由不得我。书是背了整整六年，但现在细想起来，几乎忘得一干二净，囫囵吞枣到了肚子里却跑不到脑子里。虽说没记住，但这些经典作品却潜移默化地提升了我的综合素养，让我的内心更丰富、更轻盈。这便是经典的力量：终身供给营养，不断促你成长。

　　步入高中后，远离了居住了十几年的`旧居，到了一个陌生的小城，自来胆小的我常常遭遇不安全感的袭击，于是便莫名地衍生出了“厉鬼”这一精神负担，时间一长，精神备受折磨。身为理科生的我深知不存在这种东西，有时拿这话来发誓或自嘲。长此以往，非常难受，于是，我打算在钟爱已久的《水浒传》中寻求药方，找寻力量和勇气。

　　药效出乎意料地好。当我读到“林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场”中的山神庙时，我不禁喝彩：对，杀，剜了这些泼贱贼的心，割他们的头，罪有应得。当我看到黑旋风李逵沂岭杀四虎时，宰了这四个大虫，怕它，来了我砍不死你，揍也揍死你，我便热血澎湃。想到了那些令我害怕的东西，握握拳头，咬紧牙一字一句说：“来，有本事的想死的就来。”便浑身是胆。细读《水浒传》，我更是感受到了一种草莽英雄的血气方刚，那是“路见不平一声吼”的真正男子汉的气概。

　　中华经典，伴我度过了一个又一个可怕的夜，在它的陪伴下，我渐渐找到了勇气和力量，慢慢地成长为一个无畏而有责任心的男子汉。

　　随着年岁的增长，我开始时常对生命感到迷惘。有时候我痴想：“死亡是什么？当我死后，感觉就像是睡觉一样的虚无飘渺却又没有感觉的样子吗？那我会怎样？会怎么办？”我常常陷入这种迷境而不能自拨。当我看到“古人云，死生亦大矣，岂不痛哉”时，当我看到“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔”时，当我看到“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎”时，我明白了生命的最宝贵之处在于其终是消逝，无论身份、地位。活着就当感恩，活着就当努力，活着就当珍惜。

　　中华经典在我的成长中起到了莫大的鼓舞作用。当我遭遇失败时，李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”给了我再战的勇气；当我骄傲自满的时候，“人外有人，天外有天”的谆谆教导让我平静下来，找回了自我；当我因一件别人做错了的小事而闹了矛盾时，“宰相肚里能撑船”的告诫让我重拾了友谊。

　　中华经典，伴我成长！我由衷地感激她！

　　她就在我身边，轻盈无息，却时刻能嗅到她的味道。她与我一起长途跋涉在泪水与笑语并存的成长道路上，一路缤纷，一路芬芳。

　　稚气的童音努力念出完整的句子：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”兴奋的小脸在妈妈期待的目光下红扑扑的，亮晶晶的眼眸此刻盯着墙上的挂图，想要念出挂图上的字。而她一定带着充满暖意的笑容，看着小小的人儿稚嫩地走到她身边，开始一起与她的旅途。

　　于是，她陪我听完了似乎永远也读不到尽头的《全唐诗》，她陪我一同分享了第一次用铅笔，怀着虔诚的心情写下端端正正的方块字后，内心小小的成就感；她知道我渐渐长大后对一切文字的好奇，对书本的渴望；她等待我走完这段启蒙的路途，去通向下一个更广阔更灿烂的`世界。

　　而我终于清楚地知道了她的名字，于是我们更加亲密无间。我在每一本童话书里找到她赠予的快乐，我在翻阅散发着油墨清香的书本时，对那些似曾相识的文字着迷，我在每日琅琅的读诗声中似乎也听见她的低吟。然而我所领略的终究不过是沧海一粟的风景。

　　直到无数个星光的黑夜接替温和的白昼，直到我的心渐渐聪敏，我开始真正走进那个奇妙的世界，无数如烟花般绚烂的幻景扑面而来。

　　“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”仿佛在乌衣巷中嗅到这微雨之中的淡淡花香；“菱透浮萍绿锦池”“满架蔷薇一院香”，我爱这些字字充满香气与颜色的句子，能顿时用淡彩描绘出一幅幅醉人景象，让我只有静语默赏。

　　“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”“十年生死两茫茫”“相顾泪千行”字字都仿佛悲伤得透出水来，流成一条河，冲击着你的心房，带给人无声的情感力量的震撼。

　　我终于明白她带给我的世界的最美所在。古韵的诗句包含了这世间的万千景象，洋溢千古各种如今依然能引起共鸣的情感。

　　我沉迷于这里，我知道在这个世界，她——经典诗句，会一直在我身边，陪我跋涉。

　　《三国演义》是元末明初著名小说家罗贯中的代表作之一，是中国四大名著之一。

　　本书用章回小说的形式，讲述了三国时期魏、蜀、吴三国之间的战斗与纷争，以及后来被西晋统一的故事。

　　《三国演义》中刻画了许许多多栩栩如生的人物形象，比如曹操、刘备、关羽、张飞、孙权等等，他们都有不同的性格特点，比如：曹操的阴险狡诈、刘备的宽以待人、关羽的重义轻利、张飞的粗鲁勇猛……其中，我最喜欢的`是诸葛亮。他神机妙算、心胸开阔、顾全大局……上有草船借箭之离间计，下有七擒孟获之攻心为上计。他不愧是上知天文、下知地理的卧龙；不愧是巧设空城计、火烧博望坡的军师；不愧是六出祁山、鞠躬尽瘁的良臣……

　　《三国演义》讲述了许许多多的故事。比如桃园三结义、三英战吕布、三顾茅庐等等。其中我最敬佩的是关云长刮骨疗毒一事。关云长挥军攻打曹兵时，手臂上中了毒剑。华佗亲自前来为他治疗，关云长拒绝使用麻夫散，一边悠闲地和马良下棋，一边任由华佗割开皮肉，用刀子刮去骨头上的毒。虽然流出的血装满了一盆子，可关云长却面不改容，这需要多么坚定的毅力啊！

　　《三国演义》的每个章节都生动的给读者演绎着真实人生，让我们从中学到了很多为人处事的道理。比如曹操让我明白做人不能太狡诈；诸葛亮让我明白做人应该重承诺；关羽让我明白做人应该讲义气；刘备让我明白做人要善于听取好的意见，不能太固执，忠言逆耳利于行……

　　在阅读《三国演义》的过程中我还学到了不少的知识。比如一个朝代兴衰的规律，如何分析一个人物的性格……总之，《三国演义》里值得我们分析学习的东西很多，我想毛泽东爷爷曾把《三国演义》整整读了五次大概就是这个原因吧！

　　什么样的著作才称得上为经典，那就必须是像《三国演义》一样经得起反复推敲、反复阅读的作品，因为只有这样的作品，才能伴随我们一生的成长。

　　遨游在书的海洋里，我思索，思索。那里有温馨的宁静，也有活力的舞动。

　　书是人类提高的阶梯。我喜爱读书，因为它能够使我提高；我热爱读书，因为它能够使我浮躁的心得以平静；我热爱读书，因为它能够净化我的心灵

　　我拜读过古今中外灿烂的长卷，翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉，展读书中人物的笑颜，品悟书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，顷刻间唤醒了我的心灵。有好书陪伴的日子，我充实，欢乐，振奋！被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光，炫彩，歌唱！

　　书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，如鸟儿没有翅膀。这是莎士比亚说的一句话。

　　古人云：开卷有益。的确如此，书籍陶冶了我们的情操，告诉了我们人生的启迪。一本本好书把我们从无知的茫茫人海中带进知识的殿堂，它让我明白了双目失明而还坚持创作的奥斯特洛夫斯基，名垂千古的周恩来总理，伟大的文学家鲁迅先生，还有，书成了我们形影不离的朋友。

　　我爱读书。曾几何时，我置身书海不可自拔。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我所以明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！我在书中目睹了黄河的.九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余！

　　这一本本好书，让我了解了旧我更多地了解了各种各样的知识。正是这一本本催人奋进的好书，一把把美丽的金钥匙为我们打开了坚固的大锁。

　　好书、名言，此刻是我形影不离的好朋友，它们让我在知识的海洋里翱翔！是书，让我健康成长！是书，让我开心欢乐！是书，让我聪明伶俐！书，它是一名教师，也是一座丰富的知识宝库。

　　同学们，与好书交朋友吧！它会带你走向成功的彼岸，这一份营养品全部充实到你身躯，引领你一步步走向神奇而美丽的殿堂！

　　在我的生活中，有着许许多多的“？”。生活中有疑问，是一个“？”；学习时遇到不理解的题目，是一个“？”；就连我们的未来，也是一个伴随着我成长。

　　“？”伴我成长，给予了我对知识的渴望。

　　小时候的我啊，最喜欢问问题了。因为我对身边的一切东西都很好奇，所以我总爱缠着爸爸妈妈问这问那。一次，我看到天上有几只喜鹊飞过，于是头脑里产生了一个小小的“？”：为什么鸟儿会飞呢？我去问爸爸，爸爸回答道：“鸟儿会飞是因为鸟儿体重很轻，鸟类的`胸肌特别发达，可以有力地带动翅膀扇动，提供强大的动力。空气对鸟儿也很重要。如果没有空气，鸟儿就不能飞翔了。”爸爸顿了顿，又说：“等你以后上学了，就会明白许多道理的。”我似懂非懂。我在心里暗暗下决心，一定要快快长大，好学到更多的知识。

　　“？”伴我成长，带给我一个全新的世界。

　　我开始上小学了，认识的字多了，有“？”也不一定需要问爸爸妈妈了，我可以从书中寻找答案。为此，爸爸妈妈特地给我买了一本《十万个为什么》，让我从书中寻找答案。我从《十万个为什么》中明白了许多许多，就像“鼻子为什么会流血？”“肚子为什么会咕咕叫？”“人为什么要眨眼睛？”等等。这一个个头脑中“？”都可以从书中解决，使我受益匪浅。爸爸妈妈还给我买了一本《新华字典》，并教我如何使用它。于是，这本《新华字典》就成了我的老师。当我有不会的生字词时，我就可以查字典，我十分喜爱它。其实，我能获得这么多的知识，还真得感谢这一个个小“？”呢！

　　“？”伴我成长，教会了我独立思考。

　　随着年级的升高，作业渐渐增加，我的课余时间也渐渐地减少。所以，在这一段时间内，我变得懂事了，遇到不懂的问题也不会去麻烦爸爸妈妈了。我学会了独立思考。遇到难题时，脑海里蹦出一个“？”，我会一个人静静地思考。面对一个个小“？”，我所需要做的就是相信自己可以解决问题。

　　“？”伴我成长，让我展望未来。

　　现在，我上六年级了，即将踏入初中的校门。我知道，在初中，在未来，还会有许许多多的“？”在等着我，等着我们所有人。人生的路很长很长，还有许多“？”在前方等着我。人的一生都是由“？”伴随的。现在，一个个“？”已经和我成为了好朋友，我也离不开“？”。所以，当我们遇到一个“？”时，请不要推开它，请及时地拉住它，让“？”陪伴你成长。

　　“？”是我的好朋友，这一个个小“？”，伴随着我成长，指引着我成才，帮助着我成功。

　　《西游记》这部经典的文学名著，已在中国乃至世界上家喻户晓了，妇孺皆知。我的成长路上因为有它相伴，我不会寂寞。小时候，我就爱看它的动画片、电视剧和听它的故事，觉得它过瘾又有趣，那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界令我留恋忘返，回味无穷。但现在，我不但学会看与读原著，而且还学会了思考。

　　《西游记》主要是写唐僧和他的三个徒弟——神通广大的孙悟空，力气强大的猪八戒，忠诚老实的沙僧，一起去西天取经。他们克服了种种困难，历尽了九九八十一难，终于取得了真经，我想这就是团结的力量吧！

　　读《西游记》，使我明白了许多做人的道理。令我深象最深的是《三打白骨精》这一节。这一节主要讲狡猾的白骨精利用唐僧的慈悲之心三次化为人形来迷惑唐僧，以达到能吃到唐僧肉的目的，可没想到让孙悟空一次又一次看穿了，而重重打伤了她，但唐僧以他的肉眼来看以为孙悟空打死了人，根本不是悟空所说的妖怪，要赶走悟空，悟空再三请求不要赶他走，都无济于事，一气之下便回去了花果山的故事。这一节让我体会到悟空为了保护师父唐僧而被误解的委屈之心，也让我明白了看人不要只看他外表，也要看他的心，不然很容易受骗或被利用，如身边的小偷、诈骗分子等。

　　《西游记》深刻的告诉我正义是一定能战胜邪恶的.，因为真理是永远存在的。书中唐僧师徒经历了八十一的磨难，让我联想到他们的执著、不畏艰难、锲而不舍的精神，这种精神正是我们青少年所需要的。我们在学习时，或者在生活中不应该遇到一点挫折和困难就轻易放弃，挫折和困难是可以克服的，只要动动脑筋，努力一把，咬咬牙不就过去了吗？一旦战胜了困难和挫折，那胜利还会离我们远吗？

　　《西游记》不愧是中国四大名著之一，每次读它都让我有新的收获，它像我的好朋友，又像我的贤师，它让我知道了什么是善与恶，什么是美与丑，什么是正义与邪恶。它一直陪伴着我成长，给了我无限的乐趣。

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。

　　在我小时候，妈妈常给我读我最喜欢的《古诗三百首》、《幼儿画报》、《睡前故事》等，每天晚上我都会进入书的梦乡中。 现在，我长大了，认得字多了。我也学会了自己读书。我前后读了《昆虫记》、《会飞的教室》、《熊猫舞蹈家》等等。我的`书有满满一书柜。家里的桌子上、椅子上、床上到处都是我的书。我很喜欢书只要我一有空，我就会津津有味地读起来，有时候还会书店里读书、买书。

　　书使我增长知识，开阔眼界。比如读《钢铁是怎样炼成的》这本书，我知道了做人要学会坚强，不论你在什么时候，哪怕有身体上的缺陷也不能放弃，因为只有坚持才能成功。我也很佩服海伦凯勒，一场大病让他看不见五彩的世界，听不到美妙的声音，然而她却靠顽强的毅力，超越了自己，超越了他人。

　　一本本经典让我了解了生活的真善美和假丑恶。莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”吸收了这些营养，我们才会变得聪明。《会飞的教室》是一本十分感人的书，是孩子们在圣诞晚会上自编自演的一场戏。书名为《会飞的教室》，其实教室并不会飞，它只是出自同学们的想象。他们排演的这出戏也给了书中老师们很多启发；让他们知道可以通过更新颖有趣的方式来向同学们传授知识，让同学们能更好地吸收和掌握。当然，也给了我们读者很多启发。希望所有的小朋友们都来读读这本书吧吧。

　　书，是我的良师益友。读书使我快乐，读书让我进步，读书伴我成长。

　　相比于鲁迅，我更喜欢读老舍的文章。倒不是鲁迅写得不好，而是两人的风格不同，鲁迅的文章多多少少都包含了一些政治色彩，充满了哲理性和政治性，也许是我太笨了，对这方面不太了解，读不大懂。而老舍的文章则更贴近于生活，是那种平民化的艺术审美倾向，讲的都是老百姓的故事，富有感情色彩。

　　寒假我就看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》，讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子有个理想：拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用，最后如愿以偿。然而好景不长，没多久他的洋车就被士兵抢走。但他没有灰心，靠自己的努力又买了一辆洋车。但是他实在太倒霉了，辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。这样反复了三次，祥子再也无法鼓起生活的勇气。他开始游戏生活，吃喝嫖赌，彻底堕落为城市的垃圾。

　　这故事是一个杯具，彻彻底底的杯具。一个以前勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般的用心和坚韧。周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为完美生活而努力。他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来到达自己所想要的生活。他不断地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局！

　　也许这才是现实、残酷、悲哀、无可奈何，理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在，社会是现实的.它不会为了一个人的理想而改变。人们为了自己的理想而奋斗，最终却不必须能成功。

　　对于祥子，我感到很遗憾，感到惋惜、无奈，但也感到敬佩，我敬佩他的上进和坚强。然而他最终没能战胜自己。也许是因为社会的极度黑暗，也许是个人因素，不管怎样，环境对人的影响起着不可忽视的作用。

　　明天会怎样？我不得而知，而此刻我们唯一能做的，就是把握好这天。

　　如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

　　如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

　　如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

　　一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

　　我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学，例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常，听我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪小学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提。在学校没有良好的`行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的未来，但是现在还有好多不文明不讲礼仪的行为。但我们都不是“语言的巨人，行动的矮人”。明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为，养成文明的习惯。

　　我是一个爱读书的孩子，我读过很多经典，它们都是我的好朋友。我有一本经典名著，我和它一起成长。它就是———《西游记》，我最喜爱的经典！它让我受益匪浅。《西游记》讲了唐僧师徒四人不畏艰难去西天取经的故事。四人遭遇九九八十一难，但是他们没有退缩，而且还都想办法一一克服了。

　　我喜欢孙悟空，他大闹天宫时很任性，敢作敢当，但在取经的路上，主要是他护送了唐僧取经，没有他，取经简直就是妄想！他对唐僧忠心耿耿，从来没有背着唐僧做坏事。我从中认识到：遇到困难一定要机智，勇敢。孙悟空和妖魔作斗争很不容易，但因为有坚韧不拔的精神，他把困难都克服了。斗争越难，他的能力就越强。这一点启发我，在学习上要有挑战的勇气和坚持不懈的精神！

　　以前我看见难题就扔到一边不管了，而看完这本书后，我遇到难题就刻苦钻研，当学习上的`孙悟空，不怕困难，我现在要用行动来证明！《西游记》是我百看不厌的经典，我要学习书中人物的精神，开拓一个美好未来。

　　经典给予我智慧，陶冶我的情操，我将更加用心去读，它已成了我生活中的一部分，我离不开它。

　　记忆中，妈妈在我很小时就会用“人之初，性本善。”来教呀呀学语的我。所以幼儿园时，我就能背诵整篇三字经。“孔融让梨”是我从儿时开始，一直留在在记忆深处，并且遵从至今的一个启蒙故事。那么多的典故和优美的词句让我对古人满怀敬意和对古文很是着迷。

　　上学后，学会了认字。我终于历史丛书中找到了常常挂在嘴边的“有朋自远方来，不亦乐乎”，“学而时习之，不亦说乎”这些让我很喜欢的名言名句的出处。原来，这些名言名句都是来自于伟大的圣贤“孔子”的语录。看我很是喜欢，妈妈建议我读了《论语》。让我更深入的了解我所崇敬的圣贤。至此，我就真正彻底的.沦为了“孔子”迷。之乎者也成了我的口头禅。而我受益更多的还是书中的“仁”、“孝”、“礼”文化，让我震撼和深受教诲。

　　“温故而知新”后，我发现“仁”、“孝”、“礼”文化在我的生活中无处不在，而且它不仅仅可以表现出一个人的道德修养，还能增进人与人之间的友谊。哪怕是一句简单的问候，虽然微不足道，可是却能给人以温暖。学习中，老师也一直教导我们文明交往、礼貌待人。只有对别人尊重，才会得到别人的尊重。我也一直牢记老师的教诲和“孔子”的警句，时刻提醒自己。“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁”这句名言我很是喜欢，在生活中不断发现和学习美好。

　　记得有一次我坐公交车时，一位妈妈抱着一位小妹妹上了车，车上已经非常拥挤了，而且没有空位。我看到了毫不犹豫的站起来喊阿姨带妹妹坐我的位子。虽然我的目的地还很远，但是阿姨抱着妹妹在这么拥挤的车上很不安全，我想到小时候只要妈妈抱我坐公交车总会有好心的人给我让座，我也要学会给比我更需要的人让座。

　　平时每次家里来客人，爸爸陪着讲话的时候，我总会主动和妈妈一起去给客人端茶倒水，准备水果零食。还会帮助妈妈招待小客人。当好热情的小主人。

　　学习和发扬礼仪文化，让它在我们的生活中生根发芽，这样我们的生活才会更加和谐和美好，让我们一起来努力吧！

　　一年级我就戴上了红领巾，到现在已经有三年了。当我戴上鲜艳的红领巾时，非常自豪，如果妈妈知道了一定很高兴的，我摆着臂，挺着胸，自豪的走下了领奖台。

　　爸爸说‘红领巾是国旗的一角，是无数革命先烈用自己的生命换来的'。我听了非常感动，如果他们活着，我真想跟他们说一声谢谢，要是没有你们，就没有我们今天这美好的生活。

　　在我上学时，我脖子上戴着红领巾，自豪的走进校园。下雨时，我戴着红领巾，冒着雨奔跑在雨水里。

　　有一次，我考试没考好，座在教室里非常难过，于是我就跟红领巾说了这件事，我刚说完，他好像又跟我说没关系，下次好好考就行了。我听了他的话，感到很有信心，于是以后我有什么高兴或伤心的事都跟他说。我们成了无话不谈的好朋友。

　　戴上红领巾，就是一名少先队员了，作为一名少先队员，我应该帮助一些需要帮助的人，比如扶老人过马路，给一些有困难的盲人讲一些故事，不让他们那么伤心，那么难过。

　　所以我要坚持不泄，继续努力，帮助那些需要帮助的人。

　　中华民族是一个历史文化源远流长的民族，几千年的文化底蕴，铸就了许许多多的经典诗词、哲理、书籍，经人们世世代代的传承，经久不衰。

　　从我呀呀学语开始，我的耳边就常常听到爸爸妈妈“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”这样经典的古诗词，虽然我听不懂，但爸爸妈妈那声情并茂的吟诵，常常让我咯咯咯的笑个不停；稍大点，诸如此类的经典诗词句、哲理句子，更是随处可见。晨起，妈妈会在叫我起床时说：快起床啦，一年之计在于春，一日之计在于晨；用餐时，奶奶会说：把碗里的饭吃干净，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；晚上，爸爸会说：睡觉啦，一张一弛，文武之道。

　　慢慢的，我长大了。我学会了拼音、汉字，我可以自己独立读书写字了，爱好文学的姑姑，给我和姐姐买来了各种童话书、经典的名著，这些经典的书籍，让我感受到了从未体验到的快乐和满足。

　　《格林童话》让我从公主和王子的故事里，学会了分辨善恶；《伊索寓言》让我从小动物的身上，学会了用智慧打败困难。

　　《唐诗三百首》，它或雄浑激越，或轻灵优雅，或豪迈奔放，或恬静婉约，让我深深的感受到了诗词的旋律之美，韵律之美。中秋节，痴迷唐诗宋词的姑姑给我们讲“但愿人长久，千里共婵娟”，告诉我们苏轼以诗词之美，予以世人最美好的.祝福！

　　特别是我们学习了国学经典《三字经》、《弟子规》等，让我们这些从小生活在父母温暖怀抱中的小皇帝、小公主们，从“父母教，须敬听。父母责，须顺承”学会了孝顺父母，尊敬长辈，谨言慎行，约束自己。

　　经典，是文化的精华，是精神的精髓，是千百年的心血的传承，诵读经典，学习经典，感悟经典，经典将继续陪伴我成长。

　　如今我已成为四年级的小学生了，当我听到一年级小朋友吟诵“弟子规，圣人训。首孝梯，次谨信”，我就想起了我的阅读之路。

　　在我刚上幼儿园的时候，那时，我已经认识很多很多字了，（都是我自己学会的，厉害吧？）每天我都会自己读一下《弟子规》，不会读的就问妈妈。我在大班的时候就已经有一点儿会背了，每一次我都可以骄傲的在别人面前说：“我会背弟子规了，敢跟我比谁会的多吗？哈哈，你肯定不敢！”

　　在我上一年级的时候，我天天都在背弟子规，因为我会的比别人多，学校又要让一年级的背弟子规，我理所当然的当了总指挥（就是不用说话，只用指挥他们，只有一个呢，棒吧？）

　　当我到二年级的时候，我就喜新厌旧，喜欢上了《千字文》，现在呀，我都可以倒背如流了呢！千字文呢，是要考试的'，我的目标是小博士，（小博士是最高的等级，全班没几个人参加）果然，我不负众望的拿到了小博士。三年级是又长又难背的《论语》，不过在我坚持不懈的努力下，又光荣地获得了小博士。

　　祖先留下了那么多的经典文学，其实，我们只要去熟读之，稍稍理解一点，哪怕就一点点，我相信，我们一定可以汲取源源不断的营养。

　　童年是一朵漂亮的茉莉花。每一瓣花瓣都散发着清香的香气，每一瓣花瓣都是我一年的成长。这十几瓣花瓣紧紧地拥抱在一块，组成了我的成长道路。我成长的过程中总随着着非常多的收获，也由于这部分收获让我了解了成长的意义。我从衣来伸手饭来张口的孩子变成了一个懂事的小少年，我所学的本领，我在成长过程中获得的感悟，我所拥有些关心和爱惜我的人……这所有的所有，都是我成长的快乐，是我成长的收获。

　　在短暂而又漫长的12年的成长道路中，我的收获就是我知道了独立自主，知道了孝顺长辈。

　　我在一个温馨的家庭、在家人温暖的怀抱中、在家人的期盼中成长。以前，爷爷奶奶、父母把我当作心肝宝贝，天天在我身边转悠，给我喂饭、给我洗澡、陪我出去玩……晚上，父母陪我玩，给我讲故事……我过着天堂般的生活。可是我身在福中不知福，还不满足。有时爷爷奶奶要做家务，我就站在大门口大哭大闹，砸脸盆敲东西，等父母回来，向他们“告状”。父母工作忙，不可以陪我玩，我就大闹。我不会孝顺长辈，还和他们吵架。我不会自立。吃饭、洗澡、穿衣……所有的'事情都包给了家长。我对所有的家务及事情一窍不通。

　　而目前，我长大了，已经是一个懂事的小少年了。我不只能独立自主地生活，还了解孝顺长辈。天天早上，我会帮父母盛饭，摆筷子。外出时会说声：“再见。”晚上回到家，我认真地做作业，父母回来时，递上一杯水。摆筷子、盛饭、放汤匙都是我天天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。来客人时，我总能像一个小大人似的，热情招待……

　　所有的所有，都证明着我长大了。而谈起在成长中的收获，我更是像丰收了一样。

　　我长大了。

　　阅读是开启智慧之门的钥匙，阅读是人生路上的指向标，阅读是无尽黑暗中的长明灯。

　　阅读经典，可品味世间百态，陶冶情操，阅读名著，从中找到独属于自己的体会阅读有数不清的好处，我就从中得到了不少益处，但我小时候却不大喜欢看书。不过现在可不同了，你想知道吗？那就听我慢慢讲吧。

　　这还要从我五六岁的时候说起。那时的我，性子毛毛躁躁的，干什么都静不下来，唯一的清闲时刻，就是我坐在电脑前的那一段时间。

　　自从我家装上了电脑后，我就沉迷于其中。就连和小伙伴玩的时候也时不时的提起。这可怎么行？见我这样，爸爸也有点愁了，不停的找些玩意儿来吸引我的注意。可我早已识破了爸爸的诡计，对他冷哼了一声后，说：没用的，它们已经失宠了。

　　爸爸也拿我没办法。忽然有一天爸爸拿着一本精美的图书，悄悄的凑到我的.跟前当当当，看看这是什么？说着把那本书摊开放到我面前。我一脸好奇的翻了翻，什么啊，上面全都是密密麻麻的字，真无聊。我便将这本书又丢给了他。别啊，看看呗，我敢保证你绝对不知道什么是什么。说着，又将脸凑到我的面前，看着他那幅样子，我的好奇心顿时被勾了起来。

　　打开书翻了翻，只第一段我就犯难，这是什么字啊？我皱皱眉，这些都是什么？啊，好烦！根本就看不懂啊，见我一副郁闷的样子，爸爸耐心和我解释起来。我似懂非懂的点了点头，哦，那这是什么意思？你还没发现吗？这就是《西游记》呀！啊？所以这就是孙悟空从石头缝里蹦出来的那段？我还是不太明白，也许是见我想的太过入神，他便说:你也没必要搞懂这上面的意思，不懂的地方可以问我或者查字典，再跟你平时看的电视《西游记》结合，在脑海里还原这个上面的内容是不是很有趣？我听后，闭上眼想了想，一个毛猴就出现了，只见他单手放在眼前，单脚抬起，一副金鸡独立，眺望远方的经典动作。

　　哇，好有趣啊！从此，我就喜欢上了这种阅读方法。

　　这就是我爱上阅读的原因了。自此，阅读伴我一路走来。

　　书——一个令我终身难忘的老朋友，她好像和蔼可亲的父母，也像循循善诱的老师，又像快乐的小伙伴，她已经陪我度过了六年的小学时光，如今，书继续陪伴着我，一步一步引导我走向美好的未来。

　　小时候，就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”，吟宋词“千里共婵娟”。可我却总是令他们费尽脑筋——尽管长辈们反复解释，我还是不能完全听懂，基本每次都囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。浮光掠影地了解学习，却没有领悟到学习的精神所在，总是左耳朵进，右耳朵出。但随着年龄的增长和经验的积累，渐渐地，自己已可以慢慢体味书中的奥秘，才发现“书中自有黄金屋”。

　　之后，在我稀里糊涂地能把一本书看个大概时，我就喜欢上看书了。这不，我闲暇时间看，睡觉前看，甚至吃饭时看，真可谓看书入了迷。记得从一年级到六年级这六年中，妈妈每天吃饭时总会催促好几遍：“别看了，赶快吃饭，饭都凉了”。但这时的我就像快乐的小鸟飞回久别的森林，尽情吮吸着知识的甘霖，久久舍不得放下手中的书。每当我感到孤独和寂寞的时候，我都会想起我的老朋友——书，一读书，我所有的烦恼都会烟消云散。

　　读书使我增长了知识，开阔了眼界。随着我年龄的增长，我所看的书也从童话故事变成了经典名著。比如：读了《中华上下五千年》，我了解了中国悠久的历史；读了《假如给我三天光明》，海伦．凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我；读了《红楼梦》，那带着忧伤、凄凉的气氛，让人常常想落泪，而里面的.诗词之多又让人不得不折服其下。作者用炉火纯青的笔法，塑造出了林黛玉、贾宝玉、薛宝钗、王熙凤等众多的艺术典型，他们已经家喻户晓。

　　许多著名人士都把书比喻成一个又一个有意义的东西。托尔斯泰把书比作“钥匙”；高尔基把书比作“人类进步的阶梯”；赵书理把书比作“矿藏”；莎士比亚把书比作“营养品”。而我知道的格言也是从书中获取的就像古人说的那样：“读书破万卷，下笔如有神。”自从有了书，我的课外知识不断丰富，我的写作水平也不断提高！记得有一次语文考试的作文正是因为我在课外书中看过类似的文章而写得了满分。

　　经典把智慧无私奉献给了读者，是它让我进入了一个又一个的欢乐国度与神秘海洋。它让我在书中懂得什么是正义，邪恶、让我知道了历史的兴衰与和平。读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡。它像一块吸铁石牢牢的把我吸住，我一捧起来就爱不释手，跟着主人公一起欢笑，一起流泪，走进他们的世界中，是我最快乐的事……

　　经典，让我从日日月月的积累中成长起来，正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我想经典，大概就是要告诉我们这个意思吧。

　　如今我已成为四年级的小学生了，当我听到一年级小朋友吟诵“弟子规，圣人训。首孝梯，次谨信”，我就想起了我的阅读之路。

　　在我刚上幼儿园的时候，那时，我已经认识很多很多字了，（都是我自己学会的，厉害吧？）每天我都会自己读一下《弟子规》，不会读的就问妈妈。我在大班的时候就已经有一点儿会背了，每一次我都可以骄傲的在别人面前说：“我会背弟子规了，敢跟我比谁会的多吗？哈哈，你肯定不敢！”

　　在我上一年级的时候，我天天都在背弟子规，因为我会的比别人多，学校又要让一年级的背弟子规，我理所当然的当了总指挥（就是不用说话，只用指挥他们，只有一个呢，棒吧？）

　　当我到二年级的时候，我就喜新厌旧，喜欢上了《千字文》，现在呀，我都可以倒背如流了呢！千字文呢，是要考试的，我的`目标是小博士，（小博士是最高的等级，全班没几个人参加）果然，我不负众望的拿到了小博士。三年级是又长又难背的《论语》，不过在我坚持不懈的努力下，又光荣地获得了小博士。

　　祖先留下了那么多的经典文学，其实，我们只要去熟读之，稍稍理解一点，哪怕就一点点，我相信，我们一定可以汲取源源不断的营养。

　　刚读一年级时，由于识字量不多，总是父母带着我读，而现在却是我带着父母读经典，一家人一起分享好的经典，好的故事，真有意思。

　　到了三年级，字典给我带来了很多的帮助，每当遇到我不认识的字时，它就成了我的无声老师，不像以前张口就问。其次，也给我们的水平加了把力，不再像以前篇幅不够，脑子里总是一片空白，自从看了经典习作的思路也而不像以前了，习作还经常被评为入选佳作呢！

　　现在，我的识字量渐渐多了，读书的范围也扩大了，《爱的教育》《中华上下五千年》《安徒生童话》《出发》……我看了一本又一本，我按马老师的要求每天认真做“经典语录”，每天把好的句子抄下来并且背诵。“简单不是一种粗陋，也不是一种动作，而是一种大切大悟之后的升华。”，“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的.基点正是责任心。”这样的经典语句我几乎能倒背如流，从中也明白了许多做人的道理。

　　一个周末，父母不在家，于是我便拿出了《学会取舍》来看，书中的情节深深地吸引住了我，它驱赶了我的孤单，给了我无比的快乐与温暖，更让我忘掉了不开心的事，让智慧围绕着我！

　　经典，我的最爱，你是我成长的伙伴。让我们一起读经典吧！

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