读三年级时,我们开始学英文,用的教科书正是爸爸所作的《开明英语读本》。我们跟着先生念:Good Morning. Goodbye. Good afternoon. Good evening. What"s this? A cock. This is a cock. What"sthis? A hen. This is a hen. What"s that? A goose. That"s a goose.
大家念得好辛苦,尤其是把舌头放在牙齿中间,发出th的声音时很吃力。其他同学英文考不及格时,就围着我,指着我骂道,“都是林玉如格阿爹勿好!”那时候我蛮讨厌自己是“林语堂的女儿”的。
当时学校里的学生很杂,有的年龄比我大许多,有的是从乡下来的姑娘。“课间10分钟”休息的时候,我们喜欢玩跷板。但有的高个男孩总欺负我,等我坐的那端跷高的时候突然跳开,使我砰的一声猛然坠地。我吓得哭出来,那些野男孩却拍手大笑。
但是后来我有了个保护人。有一次男生再在跷跷板上捉弄我的时候,一个长得又高又胖的女孩跑过来,一拳把那男孩击倒。
我猜想那女孩是十三四岁,穿着乡下姑娘的衫裤,梳着一条大辫子,她与我同班,有点傻傻的,男同学都叫她白痴。有了她保护,我不再给男生欺侮了。我们变成好朋友,她是我的保镖而我替她做功课。我们形影不离,彼此依赖,可是好景不常。
有一天,教算术的汪老师一走进教室,就厉声说,“林玉如,走过来。”
我害怕极了,战战兢兢地走到他跟前。汪老师说,“林玉如,你替白痴做功课,把手伸出来,我要教训你以后不能再这样做。”
我吓得手脚发冷。我从来没有被老师骂过。我只是想帮白痴的忙而已。谁知汪老师拿起戒尺就要打下来时,白痴已经从教室后排抢过来,叫道,“你不要打她,林玉如是我的好朋友!”她一拳把汪老师击倒。
同学都怔住,教室一片静寂。白痴呆呆地站着,一丝不动。这件事太严重了。白痴要保护我,说什么也不应该出拳把老师击倒。我瞪视白痴,心里既感激又惊慌。汪老师从地上爬起来时,嘴唇流血,脸如土色,踉踉跄跄地走出教室。
下午白痴没有来上课,放学的时候,我看见个60多岁的乡下人拉着白痴的手,提着她的小箱子走向校门。白痴看见我说“我走了。”
“你不要走!”我叫道,但是那老人拉着她快步向前走出去了。
这时汪老师走到校园,脸上贴着纱布。他说,“我早就告诉校长,一个25岁的白痴虽然智商和七八岁的孩子一样,却不能和正常的孩子混在一起上课。”
白痴是个25岁的大人,我不能相信。我不明白,我回家把这件事告诉爸爸。
“白痴是什么意思?”我问。
“那就是傻子的意思,”爸爸说。“她虽然身体发育正常,头脑却和8岁的小孩一样。”这时我才觉悟,白痴不是我的朋友的名字。
那之后,我一直想念白痴,想到她保护我时的样子有多开心,我就伤心的不行。我不知道她被那老人带走之后过着怎样的日子,不知道她是不是也在惦记我。爸爸说,像白痴那样的人记忆力不强,说不定已经忘记了你。我想告诉她,我从来没有忘记她,以后我再也没有交到那么好的朋友了。
青挚飘香摘自《林家次女》
[我的保护人]桃式为什么保护博人 我的保护欲
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