陕西师范大学教务系统登录入口
一、陕西师范大学教务系统登录入口
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二、陕西师范大学简介
陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮”。
学校前身是1944年成立的陕西省立师范专科学校，1954年更名为西安师范学院，1960年与陕西师范学院合并，定名为陕西师范大学，1978年划归教育部直属。建校70多年来，学校秉承“西部红烛精神”和“厚德、积学、励志、敦行”的优良传统，立足西部，面向全国，已发展成为一所有重要影响的综合性一流师范大学，为国家培养各类毕业生38万余人，形成了“抱道不曲、拥书自雄”的学风和“淳厚博雅、知行合一”的校风。现任党委书记程光旭教授，校长游旭群教授。
学校位于世界四大历史文化名城之一的古都西安，占地面积2800亩，建有长安、雁塔两个校区。长安校区从2000年开始建设，目前已成为学校的主校区，主要承担本科三、四年级和研究生的教育培养任务；雁塔校区已有六十多年的历史，目前主要承担本科一、二年级基础课和通识课教学以及教师教育、继续教育、远程教育、教师干部培训、留学生教育等任务。长安校区现代开放、气势恢宏，雁塔校区古朴典雅、钟灵毓秀。学校先后被教育部、陕西省人民政府授予“文明校园”称号。
学校设有研究生院和21个学院、1个基础实验教学中心及民族教育学院（预科教育），有68个本科专业，18个博士学位授权一级学科，41个硕士学位授权一级学科，1个博士专业学位授权点（教育博士），24个硕士专业学位授权点（含工程硕士9个领域）。有国家重点学科4个，4篇博士论文入选全国百篇优秀博士论文，7篇博士论文入选全国优秀博士学位论文提名论文，68篇博士论文获得陕西省优秀博士论文称号；有国家基础学科人才培养和科学研究基地2个，教育部高等学校学科创新引智基地3个，国家工程实验室1个，国家级实验教学示范中心4个，国家级虚拟仿真实验教学中心3个，教育部人文社会科学研究基地1个，教育部国别和区域研究中心4个，国家体育总局体育社会学重点研究基地1个，全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地1个，教育部重点实验室和工程研究中心4个，农业农村部研发专业中心1个，陕西省重点实验室和工程研究中心 18个，陕西高校哲学社会科学重点研究基地6个，陕西省哲学社会科学重点研究基地1个，研究中心1个，陕西省重点舆情信息研究中心1个，陕西省实验教学示范中心12个，陕西省研究生联合培养示范工作站5个，各类研究中心（所）60个。学校设有远程教育学院、教师干部教育学院等办学机构，此外，还设有教育部西北高师师资培训中心、教育部西北教育管理干部培训中心、教育部基础教育课程研究中心、陕西省基础教育资源研发中心、陕西省教师教育指导中心和陕西省干部教育培训基地，以及中国唐史学会、中国古都学会等几十个学术团体和学术机构。
学校现有教师1800余人，具有博士、硕士学位的教师占教师总数的94%，其中具有博士学位的72%。教师中有教授470余人，副教授700余人。双聘院士7人，国家有突出贡献中青年专家4人，国家百千万人才工程入选者6人，国家杰出青年科学基金获得者3人，国家级教学名师2人，国家优秀青年科学基金获得者3人，文化名家暨“四个一批”人才3人，“新世纪优秀人才支持计划”入选者42人，陕西省“三秦学者创新团队”3个，陕西省“三秦学者”1人，陕西省有突出贡献专家、省“三五”人才、省重点领域顶尖人才、省宣传思想文化系统“六个一批”、省级教学名师、省中青年科技创新领军人才等人才计划入选者53人，省科技新星、省高校人文社会科学青年英才支持计划、省百名青年文学艺术家扶持计划、省普通高校青年杰出人才支持计划等人才计划入选者50人。
学校现有全日制本科生17509人，研究生18229人（其中全日制研究生8698人，非全日制研究生9531人），各类留学生1200余人，继续教育和网络教育学生90164人。长期以来，学校以质量为生命线，狠抓教学管理和改革，取得显著成效。近年来，共获国家级教学成果奖18项，省级高等教育教学成果奖99项；11个专业被评为国家特色专业，22个专业被评为省级特色专业；11个专业被确立为省级综合改革试点专业；18个专业被确定为省级一流专业建设项目（建设专业9个，培育专业9个）；2个国家级人才培养模式创新实验区，18个省级人才培养模式创新实验区；2个项目（包含10个专业）获批教育部“卓越教师培养计划改革项目”。9门课程被评为国家级精品课程，47门课程被评为省级精品课程；8门课程被评为国家级精品视频公开课程，8门课程被评为国家级教师教育精品资源共享课程；5门课程被评为国家级精品资源共享课程，42门课程被评为省级精品资源共享课程；1门课程被评为国家精品在线开放课程；3门课程被评为国家双语示范课程，3门课程被评为省级双语示范课程；1门课程被评为来华留学英语授课品牌课程。
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各市委、市政府，省委和省级国家机关各部门，各人民团体：
现将《陕西省中长期人才发展规划（2010-2020年）》（以下简称《人才规划》）印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
《人才规划》是我省第一个中长期人才发展规划，是今后一个时期全省人才工作的指导性文件。制定实施《人才规划》是贯彻落实科学发展观和国家《人才规划纲要》、加快构筑西部人才高地、建设西部人才强省的重大举措，对于加快经济发展方式转变、实现全面建设小康社会奋斗目标具有重大意义。各级党委和政府要把人才作为经济社会发展的第一资源摆在突出位置，加强对《人才规划》实施的组织领导。要组织广大干部群众特别是各级领导干部认真学习《人才规划》，深刻理解“服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”的人才发展指导方针，深刻理解建设西部人才强省的战略目标，深刻理解人才发展的重大任务和重大举措，进一步增强做好人才工作的紧迫感和自觉性。要开展广泛深入的宣传活动，在全社会形成有利于《人才规划》实施的良好舆论氛围。要结合本地本部门实际，采取有力措施，把《人才规划》提出的各项任务落到实处。要抓紧编制市、行业系统和重点领域人才发展规划，形成全省人才发展规划体系。
中共陕西省委
陕西省人民政府
2010年7月18日
陕西省中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）
根据党的十七大精神和《国家中长期人才发展规划纲要（2010－2020年）》，结合推动科学发展、富裕三秦百姓、建设西部强省实际,制定本规划。
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第一章 发展背景
第一节 发展基础
人才是指具有一定专业知识或专门技能进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者，是经济社会发展的第一资源。省委、省政府历来高度重视人才工作，大力实施科教兴陕和人才强省战略，不断加强人才教育、培养、使用、激励等工作，为经济社会发展提供了有力的人才保障。
人才总量增加、素质不断提升。到2008年底，全省人才资源总量 302.9万人,占全省总人口8％、人力资源9.8％。单位就业人口大专以上学历人员占38.3％，每万劳动力中研发人员的比例达到32人年，主要劳动年龄人口受过高等教育的比例达到11％，高技能人才占技能劳动者的比例达到23％，人才竞争实力进一步增强。
人才创新平台拓展、效能明显提高。到2008年底，各类高等学校 107所、在校学生120.9万人，高等教育毛入学率26.3％，国家级重点学科126个，博士点560个、硕士点1414个，博士后流动站109个、工作站59个，保持了全国高等教育大省的优势地位，成为区域性人才培育中心。各类科研机构1094家，国家级重点实验室、工程技术研究中心、专业专项重点实验室155个,省级重点实验室、工程技术研究中心 142个，国家级和省级高新技术和经济技术开发区20个,高新技术产业孵化基地5个，大学科技园3个，综合科技实力位居全国前列。县以上人才市场和劳动力市场267个，各类人力资源服务机构4659家,全省人力资源市场服务体系基本形成。
人才政策逐步完善、新的工作格局基本形成。省委、省政府把人才战略确定为建设西部强省的第一战略，加强统筹规划、协调指导，明确规范党管人才的工作职能，按照“管宏观、管政策、管协调、管服务”的要求，积极探索实现党管人才的有效途径，初步形成了有陕西特点的人才政策体系。全省基本形成了党委统一领导，组织部门牵头抓总，有关部门各司其职、密切配合，社会力量广泛参与的人才工作格局。
当前，我省人才发展总体水平与发达地区相比仍有较大差距，与经济社会发展和应对人才竞争需要相比还有许多不适应的地方。主要是：人才发展与经济社会发展的结合不够紧密，人才资源优势没有很好地转化为经济优势，高层次创新型人才和高技能人才不足，人才创新创业能力不够强，人才结构不尽合理，人才发展的体制机制障碍尚未根本消除等。
第二节 发展机遇
更好实施人才强国战略机遇。党的十七大强调更好实施人才强国战略，《国家中长期人才发展规划纲要》进一步明确了人才发展的指导方针、战略目标、总体部署、主要任务和政策措施，要求实施一批引领性、示范性的重大人才发展工程，必将为我省人才发展带来更多新的机遇。
深入实施西部大开发战略机遇。中央制定《关于深入实施西部大开发的若干意见》，进一步加大政策支持力度，颁布《关中－天水经济区发展规划》，要求建设全国内陆型经济开发开放战略高地和统筹科技资源改革示范基地、先进制造业重要基地、现代农业高技术产业基地、彰显华夏文明历史文化基地，进一步拓展了我省人才创新创优创业的平台，必将有力地促进我省科技经济一体化。
加快转变经济发展方式机遇。中央把加快经济发展方式转变作为深入贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措,更加注重自主创新，有利于我省发挥科教优势，促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、提高劳动者素质和管理创新转变。
第二章 总体要求
第一节 指导方针
高举************伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,认真落实《国家中长期人才发展规划纲要》,坚持“服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”的方针，把人才强省作为推动陕西科学发展的第一战略，进一步完善人才优先发展的战略布局，大力加强人力资源能力建设，不断改善和优化人才成长发展环境，统筹推进各类人才队伍建设，有效促进人才资源大省向人才强省的转变，为建设西部强省提供坚强的人才保证和广泛的智力支持。
当前和今后一个时期，我省人才发展要坚持把解放思想、解放人才、解放科技第一生产力贯穿人才发展和人才工作的全过程。
解放思想，就是坚决破除束缚人才发展的思想观念，克服因循守旧、官本位和内陆意识，增强市场意识、开放意识、竞争意识，强化人才优先发展的理念。
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解放人才，就是着力解决人才发展的体制机制障碍，最大限度地激发人才的创造活力，使全社会创新智慧竞相迸发，以创新体制机制实现人才大发展。
解放科技第一生产力，就是突出培养造就创新型科技人才，大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才，全面提升人才核心竞争力。
第二节 基本原则
党管人才。市场配置。统筹兼顾。以用为本。
第三节 发展目标
总体目标是：到2015年，完善人才优先发展的战略布局，构筑更具竞争实力和创新活力的西部人才高地，使陕西成为我国区域优质人才资源的集聚区。到2020年，确立我省人才竞争的比较优势，进入全国人才强省行列，建成立足西部、服务全国的西部人才强省，为本世纪中叶基本实现现代化奠定人才基础。
人才总量较快增长。人才素质全面提高。人才结构进一步优化。人才效能显著提升。人才投入保障有力。人才环境明显改善。
第四节 实施步骤
一、构筑西部人才高地（2010－2015年）
主要是强化人才发展的基础建设，着力创新人才发展体制机制，积极推进人才结构战略性调整，加快培养高层次人才和高技能人才，大力开发和引进经济社会发展重点领域急需紧缺人才，进一步优化人才发展的环境，为建成西部人才强省奠定坚实基础。
二、建设西部人才强省（2016－2020年）
主要是全面落实人才发展的各项任务，进一步完善人才优先发展的体制机制，促进经济发展方式向主要依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新转变，人才发展的总体水平和综合竞争实力、人才发展的主要指标位居全国前列。
第三章主要任务
第三节 加快培养引进科学发展急需专门人才
适应转变经济发展方式的需要，围绕优势特色产业、战略新兴产业和重点区域、重大项目，大力促进急需紧缺专门人才队伍发展。到 2015年，各重点领域和区域专业人才需求基本得到满足；到2020年，优势特色产业、战略新兴产业、现代服务业和重点区域、重点领域的专业人才数量充足。
加强对产业、行业、区域人才发展的统筹规划和分类指导，开展人才需求预测，定期发布急需紧缺人才目录。调整优化高等学校学科专业设置，组织实施专业技术人才知识更新工程，大规模开展重点领域专门人才知识更新培训。完善重点领域骨干人才分配激励办法，建立重点领域相关部门人才开发协调机制。
第四节 统筹各类人才发展
专业技术人才。以提高专业水平和创新能力为核心，以高层次人才和紧缺人才为重点，建设一支规模合理、素质优良、结构科学的专业技术人才队伍。2015年专业技术人才总量达到173万人，2020 年专业技术人才总量达到206万人，占全省从业人员的10％以上。
继续实施专业技术人才知识更新工程，不断完善新世纪“三五人才”工程。加快专业技术人才队伍结构调整，引导党政机关、科研院所和高等学校专业技术人才向企业、社会组织和基层一线有序流动，改善基层专业技术人才工作和生活条件。统筹推进专业技术人才职称和职业资格制度改革，注意发挥离退休专业技术人才的作用。
第四章 重点工程
第一节 创新人才培养工程
依托我省科教资源优势，以提高技术创新水平和科技成果转化能力为核心，加快培养引进高层次创新人才,全面提升人才核心竞争力。进一步加强博士后工作站和流动站建设，增强自主培养能力。着眼培养造就国内一流、国际知名的高层次科技创新人才，建设一批院士专家工作站（室）。依托国家重大人才工程和“三秦学者”计划、“*”及相关计划,重点支持培养和引进200名具有发展潜力的高层次科技创新人才和优秀管理人才。依托重大科研项目、重点工程和重大建设项目,支持建设100个重点领域的创新团队。以高新技术产业开发区、大型企业、高校、科研机构为依托，建设一批高层次创新人才培养基地。
第五章 保障措施
第一节 改进完善人才管理体制
创新党管人才方式方法,进一步健全各级党委人才工作领导机构，建立科学的决策、协调和督促落实等机制，形成统分结合、协调高效的人才工作运行机制，不断提高党管人才工作水平。建立党委、政府人才工作目标责任制，建立各级党委常委会听取人才工作专项报告制度,提高各级领导班子综合考核指标体系中人才发展专项考核的权重。
第六章 规划实施
第一节 加强对规划实施工作的领导
各级党委、政府是人才发展规划实施的主体，负责规划实施的组织领导。省委人才工作领导小组负责规划实施的统筹协调和宏观指导，制定各项目标任务的分解落实方案和重大工程实施办法，加强监测评估和监督检查，针对实施中出现的新情况新问题及时调整相关内容，确保规划有效实施。
第二节 建立健全人才发展规划体系
各市、县（区）、省委和省级各有关部门、重点行业系统要以本规划为指导，结合职能特点和发展实际，编制地区、行业系统以及重点领域的人才发展规划，形成全省人才发展规划体系。
第三节 加强人才工作基础性建设加强人才统计工作，建立人才资源统计和定期发布制度。推进人才工作信息化建设，健全人才信息网络和数据库。加强人才理论研究工作。加强人才工作队伍建设，健全人才工作机构，加大培训力度，提高人才工作队伍的政治素质和业务水平。
第四节 营造实施规划良好社会环境
大力宣传中央和省委、省政府关于人才工作的政策措施，宣传实施规划的重大意义和规划的指导思想、基本原则、发展目标、总体部署、主要任务、重大举措，宣传规划实施中的经验、做法和成效，形成全社会关心、支持和推动人才发展的良好局面。 (1)、陕西省专业技术继续教育网登录入口 (2)、陕西师范大学在江苏招生计划专业目录和招生人数 2022参考历年录取分数线 (3)、陕西理工大学在广东招生计划专业目录和招生人数 2022参考历年录取分数线 (4)、陕西中医药大学在广东招生计划专业目录和招生人数 2022参考历年录取分数线 (5)、陕西科技大学在广东招生计划专业目录和招生人数 2022参考历年录取分数线 (6)、陕西师范大学在广东招生计划专业目录和招生人数 2022参考历年录取分数线 (7)、陕西理工大学在河北招生计划专业目录和招生人数 2022参考历年录取分数线 (8)、陕西中医药大学在河北招生计划专业目录和招生人数 2022参考历年录取分数线 (9)、陕西科技大学在河北招生计划专业目录和招生人数 2022参考历年录取分数线 (10)、陕西师范大学在河北招生计划专业目录和招生人数 2022参考历年录取分数线 ;
陕西师范大学远程教育学生登陆怎么样？
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中国远程网络教育招生信息网老师为你解答：大多数景区都是可以用的，只是有个别景区要求是全日制的毕业证书。
⑵ 陕西师范大学远程教育登录密码忘记了怎么办
密码是身份证号，学号可以去学信网查询，也可以问报名的学习中心老师。
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从陕西师范大学远程网络教育学院获悉，2015年陕西师范大学远程网络教育学院录取查询入口已经公布，考生可登录陕西师范大学远程网络教育学院或者点击下面链接查询成绩：
//125e/school-article-795-280
⑷ 陕西师范大学网络教育学院学生平台密码是多少
应该和你的用户名是一致的，你应该去问一下学习中心的老师。
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陕西师范大学是教育部copy批准了68所高等学校开展现代远程教育试点之一，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。
⑹ 陕师大网络教育学院学生平台找不见咋办
远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的 教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随 地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络 技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。
北京大学，北京外国语大学，北京语言大学，中国人民大学，中南大学，北京科技大学，天津大学，四川农业大学，华中师范大学，东北师范大学，大连理工大学，吉林大学，西北工业大学，国家开放大学。
⑺ 陕西师范大学远程教育报名年龄限制
学院有网络教育、函授教育、夜大学教育、研究生教育和非学历培训5种办学形式，设立高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科、硕士研究生教育4个教育层次。同时，学院还承担了免费师范生远程教育硕士培养、在校本科生辅修学习、“国家985教师教育优势学科创新平台”项目建设、陕西省基础教育资源研发中心建设、“中小学教师国家级培训计划”远程培训、非学历培训与教育服务、网站运营与服务工作等多项任务。网络教育开设汉语言文学、教育学、英语、计算机科学与技术等18个专业。开发建设了435门网络课程，其中自主开发的《古代汉语》、《外国教育史》和《中国古代史》被教育部评为“国家精品课程”。学院拥有300余名谙熟网络教育教学方法的优秀教师，建立了立足陕西、服务西部、面向全国的130多个校外学习中心。作为“全国教师教育网络联盟”单位核心成员，学院坚持“为西部服务，为在职中小学教师继续教育服务”的网络教育办学方向，努力办出教师教育特色。学院网络教育工作受到教育部肯定，教育部简报“陕西师范大学利用现代远程教育积极培训西部农村教师”介绍了学院网络教育为西部服务的工作经验和成果。函授夜大教育开设汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、生物科学、地理科学、历史学、教育学、音乐学、美术学、学前教育以及法学、行政管理、旅游管理等30多个师范类和非师范类专业。在省内外设有30多个函授站（点），招生覆盖陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、河南、山西、山东、广东等地区。学院在籍学生共计4万余人。其中网络教育学生3万余人，函授教育学生近5千人；夜大学教育学生5千余人。
⑻ 陕西师范大学网络教育学院
"陕西师范大学是教育部直属师范大学、国家“211工程”重点建设学校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部的重要基地，被誉为西北地区“教师的摇篮”。 2002年2月经教育部批准，陕西师范大学成为开展现代远程教育试点工作的68所院校之一，同年6月依托陕师大雄厚的师资力量、优质的教育资源成立了网络教育学院。学院成立以来牢固树立以质量求生存，以服务求发展的办学理念，不断加强以形象意识、服务意识、学习意识和团队意识为核心的组织文化建设，努力提高办学水平和支持服务水平。截止目前，初步形成了与学院密切合作，能。。。jzh0908
其实完全可以考虑读美国Churchman University的中英双语远程MBA课程，现在国内读这个的人很多，拿美国学位还学到实用技能，学位对在外企就业很管用，学费也不太贵，比出国留学或读国内大学的MBA要务实很多。"
⑼ 如何在手机上登录陕西师范大学网络教育
一般学习平台都是电脑版的，手机系统是无法支持的，可以浏览学校网页但是无法输入用户名登陆学习平台，这个是有限制的
⑽ 进入陕师大网络教育学院首页后点击学生平台为什么提示您未被授权查看该页 请大家帮帮忙，谢谢!
你是陕师大网院来的学源生吗？
如果我记得没错的话，要登陆学生平台的话，是要有帐号的，如果你是陕师大网院的学生的话，你可以给你们老师说下，每个人都有自己的帐号的，假期的作业之类的都会在里面。
（具体忘记了，我已经不在那里上学了。。。）
没办法。
有什么问题可以加我
陕西师范大学高考录取通知书什么时候发放,附EMS快递查询方法
热情八月，阳光总是那么耀眼，你是否在期待着刻有你名字，承载着你希冀的标志着你一路走来荣耀的录取通知书，就在马上送到你手里呢。本文我整理了关于陕西师范大学的录取通知书发放时间及EMS查询方法的相关知识。
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一、陕西师范大学高考录取通知书什么时候发放
很多考生在得知自己被陕西师范大学录取了，但是不知道录取通知书什么时候可以收到，一般根据往年考生的反映，陕西师范大学录取通知书会在高考考生录取结果公布后，大概10天左右会受到录取通知书，偏远的一些地方可能需要15天左右，所以考生要知道自己什么时候被录取了，在根据录取时间推算陕西师范大学录取通知书什么时候可以到。如果考生20天左右还没有收到录取通知书的话，可以致电陕西师范大学招生办电话，查明原因。
二、陕西师范大学高考录取通知书查询方法
1、陕西师范大学通知书网上查询：
进入中国邮政速递物流EMS高考录取通知书特快专递邮件全程跟踪查询，输入你的准考证号，就可以看到录取通知书的物流信息了。
2020陕西师范大学通知书高考录取通知书查询入口：
2、陕西师范大学通知书微信查询：
关注EMS官方微信，即可随时查询掌握录取通知书的动态!
3、陕西师范大学通知书电子渠道查询：
通过关注EMS微信服务号、支付宝服务窗，下载手机APP，在录取通知书查询入口，输入报考时的准考证号、考生号、手机号或录取通知书邮件号码均可查询，如果注册绑定的手机号与填报志愿时的号码一致，还能随时收到EMS的主动推动信息。
4、陕西师范大学通知书电话查询：
拨打11183全国统一客服热线，通过邮件号码即可查询到邮件状态。“如果查询到录取通知书已寄出，但发生长时间未收到、网上没有信息的情况，一定要及时通过我们的客服电话11183进行邮件查询。”该负责人说道。
三、陕西师范大学简介
陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮”。
学校前身是1944年成立的陕西省立师范专科学校，1954年更名为西安师范学院，1960年与陕西师范学院合并，定名为陕西师范大学，1978年划归教育部直属。建校70多年来，学校秉承“西部红烛精神”和“厚德、积学、励志、敦行”的优良传统，立足西部，服务全国，已发展成为一所有重要影响的综合性一流师范大学，为国家培养各类毕业生41.7万余人，形成了“抱道不曲、拥书自雄”的学风和“淳厚博雅、知行合一”的校风。现任党委书记程光旭教授，校长游旭群教授。
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